发展心理学

在这个意义上，发展心理学的研究就属于应用基础研究一心理发展的内涵。发展心理学是研究心理发展的学科心理发展这一概念的科学理解，使学习发展心理学首先需要弄清的心理发展

近年来，随着发展心理学研究的不断深入，随着现代科学技术和社会的迅速发展，心理学的研究方法有了较大的变化，这些研究方法上的进展又加速了发展心理学研究的不断深入发展

心理学的发展也经历了几个阶段以儿童心理学的诞生和演变，以儿童心理学诞生的基础发展心理学的前身是儿童心理学诞生之前经历的理论和研究实践等准备阶段，以儿童心理学诞生的思想基础

二，发展是连续的，还是阶段性的发展心理学的主要理论，用精神分析理论，学习理论认知，发展理论进化论，生物社会学理论和情境理论发展心理学的研究方法既有定量研究又有定性

心理发展的社会性，心理发展的活动性及心理发展的规律性，表现在心理发展的普通性和特殊性的统一，心理发展的方向性和数据性，心理发展的不平衡性等方面，发展心理学的研究内容

纵向研究也可以横向研究刚才心理学体制的一个横向整体变化，这是所谓的研究体制的横向整体化，主要设置涉及发展心理学研究的广度范围，进而使年来研究体制的横向整体壁画主要表现为两个特点

心理发展的内涵发展心理学是研究心理发展的学科心理发展这一概念的科学理解是学习发展。心理学首先要必须弄清楚的心理发展，包括如下三个方面的内容，一心理的种系发展，第二心理的种族发展

发展心理学的一个分支叫比较心理学，它对动物的演性过程，不同阶段的现有的代表的心理进行了比较严比较深刻的研究心理的种族发展是指人类心理的历史发展，心理学的另一个分支叫民族心理学

正好是我们发展心理学里面理论的四个争论，一个是遗传与环境，一个是心理发展的连续还是阶段，一个是内因和外因的作用，内动力还是外动力，一个是关键期的问题，正好是这样三四个单元

研究发展心理学研究中华的目的并不是要建立中国发展生意时，即使我们有时候也提出中国特色的发展心理学也绝非要开唱一种本土发展心理学或发展心理学是一门科学，是为世界心理学做出贡献的

发展心理学研究的基本原则，根据发展心理学研究对象的特殊性，在研究过过程中，必须遵循与以下基本原则一客观性原则，在研究儿童心理发生和发展的过程中，每一个儿童的行为与心理表现

如果你现在正处在刚刚生孩子或者孩子刚刚这个特别小的阶段，我就要恭喜你，因为你现在学了发展心理学，马上就能拿回去用，而且用了以后马上就能看到效果，这是我们发展心理学最大的特点

二，发展心理学研究的特殊性。发展心理学是专门研究个体心理和行为如何水年龄增长而发展变化的，关注的是个体从出生到死亡全过程的心理发展和变化历程，它体现的是心理发展的过程性

今天，我们开始学习发展心理学知识的第五节青春发育期的心理发展，这一节共包括四个单元第一单元少年期的生理发育，加速第二单元少年期的认知，发展第三单元少年期的个性和社会性的发展

创始人是弗洛伊德精神分析理论，又叫做弗洛伊德主义，它包括古典弗洛伊德主义或弗洛伊德学说和新弗洛伊德主义在发展心理学方面的代表性观点是弗洛伊德的理论和埃里克森的理论