Word2002应用技巧学习捷径
更新时间:2023-06-16 18:00为您推荐Word2002应用技巧学习捷径免费在线收听下载的内容,其中《第25讲:行为主义理论初解(三)》中讲到:“第二个技巧训练期到了第二个期,主要是学习实际应用对的技巧,它包括五个步骤治疗师,先示范应对技巧和认知模式。来访者按照治疗师的语言大声重复第三第一是治疗师先大声的...”
第二个技巧训练期到了第二个期,主要是学习实际应用对的技巧,它包括五个步骤治疗师,先示范应对技巧和认知模式。来访者按照治疗师的语言大声重复第三第一是治疗师先大声的语言

第25讲:行为主义理论初解(三)
27:30/69:00
836
通过音频的学习,你能够在乔布斯的演讲中识别出它所使用的技巧,并且在你的演讲过程当中,应用这些技巧能够让你的观众也会惊讶地为你喝彩鼓掌充分研究并借鉴乔布斯的演讲技巧,能够帮助你打造属于自己的伟大演讲

乔布斯的演讲魔力01任何场合,你的演讲都可以精彩绝伦(上)
09:24/11:17
3949
从脑神经科学认知,心理学建构主义以及各种主流学习理论出发,提炼了职场学习的三大策略,体系完整,全面覆盖了搜索阅读,积累理解应用五类学习技巧,并且从快速上手,新技能的职场刚需出发

01 学习力-前言
01:06/09:26
1215
今天跟大家聊聊几个帮你快速通过试音的技巧说在前头,这些技巧并不是帮助你走捷径,只是为了让你更加高效地通过试音少走弯路,其前提在于你已经是一名合格的配音者,如果你连基本功都不扎实

有声书试音这5个大坑,你千万不要踩
00:11/03:07
3201
今天跟大家聊聊四个帮你快速通过试音的技巧说在前头,这些技巧并不是帮助你走捷径,只是为了让你更加高效地通过试音少走弯路,其前提在于你已经是一名合格的配音者,如果你连基本功都不扎实

避免这四个问题,离你有声书试音成功已经不远了
00:10/02:27
3207
内容考量的因素教学的课程内容是什么,如何取得更多的资源和主义课程是适合不同程度的,读者呈现的方式是否可能的,不同的学习方法过程就想如何了解知识和技巧,例子是否应用到鞋同学习法学习的速度如何学习成果,学生呈现在学习结果如何,是否能够应用到学习的技巧,是否与网络介绍不同等级的复杂难度是否能够列,除了评估法与呈现不同程度的成功测验情理,学生是否能够与班上同学分享思考和感情,学生是否能够彼此尊重,是否每个人都有机会参与学习环境,教室内的安排和感觉如何

《正向心理学》6、正向心理学在教育上的应用1
30:20/38:07
17
他在这里给我们指出了一条学习的捷径,虽然不可能让我们的学习一粗而就,却能给我们指出一条正确的道路,毕竟不就弯路,就是捷径,数作统一,勇于创新,原点阅读。在做学问的三个基本方法中,张大年先生说

听人文大家讲述人生智慧 37 张岱年:既要好学又要善学 1
01:43/07:11
1
学习了阅读技巧当中的对比提示技巧,那么本期课程我们来学习标点符号的阅读技巧,那么在考试当中,时间是特别宝贵的,我们如何通过标点符号的阅读技巧来锁定我们的答案点,就显得特别重要了

高分阅读技巧六:标点符号和高频词技巧
00:02/05:25
2799
只有加入攀登计划的课程进行系统学习,这是我们进入有声主播进入有声行业,所以您有声主播,我觉得是最快速的捷径,实际上也是性价比最高的捷径,因为我本人我也有看过其他的那些

轩辕子靖&大鹿小鹿 角色音分享
130:08/142:49
794
阿尔法师有助于提高学习测学习效,果效率的程序,规则,方法,技巧,调控方式均属于学习策略范畴,而是有助于提高学习效果,效率的程序,规则,方法,技巧,调控方式均属于学习层学习策略范畴

2022.03.04 Day21 学习策略
03:56/80:51
1
因此,可以简单将技巧理解成实用性较强的沟通小技能工具则是从行动、学习研讨会或主题工作坊应用出发,将会议各个环节和达成各目标所使用的一些成熟的或约定俗成的流程和标准进行组合命名

第三章 行动学习催化技巧:提问、倾听、澄清、分享)
01:52/15:57
1
人间就是生命,我们本节课我们将去学习一下我们阅读技巧当中的第一个技巧实词提示,那么接下来我们会重点去学习六大艺巧,我们本节课就去学习如何运用实词提示的技巧来锁定答案

主观题高分阅读技巧之一:实词提示技巧
00:32/06:16
4948
关于进行广泛应用的学习,第三类基本学习样式是进行广泛应用的学习,比如学习了分数的加减,乘除运算后来学习分数的应用题,比如学习了有余数除法后,用余数来解决一些问题

新授课,如何把握教学设计?
11:42/23:53
1
为达到有效的学习目的,而采用的规则方法,技巧,调控方式的综合学习策略是学习者在学习活动中未达到有效的学习目的,而采用的规则方法,技巧,调控方式的综合对于概念的理解,概念的理解有不同的版本

2022.03.04 Day21 学习策略
00:33/80:51
1
关于进行广泛应用的学习,第三类基本学习要试试进行广泛应用的学习,比如学习了分数的加减,乘除运算后来学习分数的应用题。比如学习系列有余数除法后用余数来解决一些问题

四数 种子课 135~137页
05:07/09:51
1










