ted大胆创造单词演讲稿

每天打卡跟我一起背单词，这集是英语六集单词，摩尔多篇帮助大家复习图丁大头针，方法思路，例如方法的完全改变，在项目进行过程当中，改变方针是个大胆的决定，意思是用图丁定

发展心理学第九章语言和沟通技能的发展，语言的五个成分语言发展理论研究，聚焦儿童创造语言前语言期在习得语言之前，单词句期一次一个单词电报句期从单词句到简单句子生活语言究应用

引导幼儿大胆的进行想象，为了让幼儿打消在想象中的顾虑，教师在教育教学中应该着力去创造自由，宽松的气氛，鼓励每个幼儿进行自由的创造，而且还要鼓励孩子大胆的进行想象，那么做到以上的六点就能够比较好的培养幼儿的这个想象力

欢迎来到漫画秒击单词系列，我是大家的主讲老师，楚墨老师这节课依然有楚某老师和大家一起学习，今天我们要通过这样的四个部分单词的目录，单词的分类，单词的记忆和单词的拓展

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如果说你有朋友是属于传统生意老板周期的朋友，其他需求其他诉求，你可以不聊，但是健康的话题你一定会创造老板可以聊，而且大胆的聊大胆的撩好了，这是传统老板猪的第三个困惑

我的答案是，我们所学的的所有知识都可以分为两类，一类是宇宙法则型的知识，比如人性科学，一种是人为创造的知识，比如单词，汉字，对于后一种知识是单词汉字这种类型的，他的逻辑一般比较混乱，有的甚至根本就没有逻辑

欢迎来到漫画秒迹单词系列，我是大家的主讲老师，楚默老师这节课依然由楚摩老师和大家一起学习，今天我们要通过这样的四个部分单词的目录，单词的分类，单词的记忆和单词的拓展

欢迎来到漫画秒击单词系列，我是大家的主讲老师，楚墨老师这节课依然有楚某老师和大家一起学习，今天我们要通过这样的四个部分单词的目录，单词的分类，单词的记忆和单词的拓展

当我们遇到不熟悉的英语单词需要记忆时，必须仔细看清楚这个单词有几个字母组合而成，再看看这个单词的构成方式，寻找单词的意义，与它的构成字母之间的联系，或者找出单词里面熟悉的元素和元素组合

看到单词想图片，第二步去拆分是什么意思，甲我们把一个长单词很长的单词切成一段一小段，这个单词它就变得简单了，你是觉得一个很长的单词，好记还是说一小段的一两个字母好记肯定是越少越好，对不对，好

看到单词想图片，第二步去拆分是什么意思，甲我们把一个长单词很长的单词切成一段一小段，这个单词它就变得简单了，你是觉得一个很长的单词，好记还是说一小段的一两个字母好记肯定是越少越好，对不对，好

这种方法总结一下，如果你看到有些单词是你认识的单词，经过局部的获得，整体变换一下位置就可以变成你熟悉单词的话，这样你就可以把你熟悉单词和新的单词结合起来进行记忆

用上面的方法来记英语单词，不仅能够获得新的单词，还能及时的复习到旧的单词，解决了单词的问题是不够的，因为我们在生活中不会用一个个的单词去表达意思，而是用句子来表达意思，在生活，工作和学习中

说完了什么是综合法，我们再来到第二个部分用综合法记忆单词的事例和之前一样，为了均衡大家阶段的不同，每个方法我都会举例中小学单词，大学四六级单词和出国单词，同时也是说明哪个方法都适用于各阶段的单词记忆