志向光明磊落的演讲

后来他读了很多矫正口趣的书籍，从中了解到许多演讲大师曾经口才也并不怎么好，而且有的人以前也有口吃的毛病，这使他受到很大启发，被激发了它的潜能，激发了他的雄伟志向

在坚持自己志向的同时，也要想到人与人都是平等的，因而要尊重别人，坚持自己志向的权利。为了达成自己的志向而去剥夺他人的志向，是对他人的侵犯受到别人的影响而放弃自己的志向，去迎合他人的志向是自我的迷失

没志向的人看有志向的人，总觉得有志向的人是骗子，或者是脑子有问题的人，没志向的人往往觉得自己聪明，别人都傻憨，没志向的人不理解为什么成功者看起来都是憨憨的，傻傻地干的那种人，他们以为是别人运气好，实际上从一开始立志没志向的人就输了

后来，由于长时间工作导致疲劳，开始转为工作和个人志向，等你到了第二家公司想成为全职的员工，于是树立了工作和工作志向，期间又以工作和个人志向为引导，取得了兴趣方面的证书

志向只是才能萌发出的一个小小的芽苗，只有在劳动这片肥沃的土地上才会长出粗壮的大树，没有劳动热情，没有一直努力志向，这颗幼牙就会枯萎又明确的志向，又有适合自己志向的工作

志向只是才能萌发出的一个小小的牙苗，只有在劳动这片肥沃的土地上才会长成粗壮的大树，没有劳动热情，没有意志，努力志向，这颗幼牙就会枯萎，有明确的志向，又有适合自己志向的工作

那书籍的摆放有两个原则第一，专精根据家中主要的精神气质来选择书籍，同时根据孩子的自相配对书单只有志向，而没有配对的苏丹那志向可能只是幻想，因为配对的苏丹会强化志向的神经，回路志向的建立到场

私欲猛发，就要只问自己的志向是否坚定，死于马上就得逃走，也有习气所染，就要质问自己是侯志向不坚定，习气自然消除，有了懒惰之心，就质问志向是否坚定，那就不会去懒惰之心疏忽，大意自心

如果没有想懒的事成说一定要有志向有目标，那么我们现在每一位调放营业，调放奶奶都有传家的志向，这个志向点燃了我们是朝阳不是夕阳，我们是传家宝，不是家里面的草有志向了

在那里头，他相当于隐居咯，但是他救国救民的志向，一点点都没有冥灭志向不改，他在那个磨砺自己的志向，而且还在总结人生的经验，能不能将来能有更好的方法来报答自己的祖国

然而，一个人的志向并不是天生的，而是在后天的生活中确立的，尤其是在对平庸所系放纵的生活的不满中，形成的指向好比一棵树的躯干，人生的价值，意义和境界全是被志向所照亮的，没有志向，也就没有人生的方向

当孩子的口中说出自己的志向时，父母不想不妨认真的看待一番，让孩子把其当作志向对待，以脑孩子为了自身的志向奋发图强，孩子身上有太多的可能性，他们的坚持也有可能是超出父母的预期

这个想使天才的幼苗志向是天才的幼苗。经过热爱劳动的方式，该肥甜布土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育志向，这颗幼苗也会炼根枯死，让每个学生找到适合自己志向的事

容易达到的，但是这个既能保守自己的志向，在乱世中为保守自己的志向来隐居，而不同于合物，又能够在适当的时候行义已达其道，真正的将自己的志向转化为行动来在天下施行的人，吾闻其余意为见其人也

第一个维度是人的当下的心态，这个为了志向好的物质条件符的宝，第一类孩子当下好，每天生活得很快乐，物质欲望较低，还满足当下的生活心态平和的同时，拥有志向，把志向作为奋进的方向