演讲稿讲宪法的作用

社会主义类型宪法强调五四年宪法，它是第一个宪法四九年，那个不是第二个五四年。宪法是第一部社会类型，社会主义类型宪法。而之前四九年那个它首先是个共同纲领，是个临时宪法的作用，它不是正式的宪法

演讲稿的结构技巧演讲稿的结构通常包括开头，主体，结尾三部分，一演讲稿的开头精彩演讲稿的开头又叫开场白，虽然只有三言两语，但却具有营造气氛，控制情绪，导入主题，激发情感等作用

第二方治国安邦的总章程由组织国家机构和规范权利运行两路通过阐述人民如何通过宪法组织国家机构行使国家权利探述宪法和法律对国家权力运行的规范作用，引导学生理解宪法在治国安邦方面的作用

以宪法精神为主线，以宪法教育为主要内容，学生进行公民意识与国家意识教育，因而又被称为宪法专册第一单元坚持宪法治上，通过阐述宪法的地位，作用原则以及宪法实施与监督等基础知识

十二月四号为国家宪法，日宪法为大家都说规范，可以感受到存在和利益。宪法不仅只有间接性，而且还只有直接性好，这是关于宪法的作用和功能，这个不是很重要，也我要大家也没打心了解一下即可

对我们普罗大众一般老百姓宪法对我们作用是间接影响，我们不可能直接遵守宪法，我们是直接遵守是法律，但因为法律是根据宪法制定的，所以直接遵守法律，间接遵守宪法，跟上联系

我上演讲与口才这门课的时候，最后的口语考试，所有的同学不能拿演讲稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你没有感谢我上教研演讲不叫演讲，第一步先写第二步，即第三步扔掉演讲稿上来给我讲，不要演讲稿讲

从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动，从知识竞赛演讲比赛到送宪法进企业进学校进社区形势多样，内容丰富的宣传教育活动，让宪法治识飞入寻常百姓家，使宪法精神深入人心，使宪法文化浸润人明星

那么宪法实施的特点我们就不做一个过多的讲解，请大家直接盯到第三点叫宪法实施的直接性和间接性。在宪法的实施问题上了，有直接实施，也有间接实施。所谓直接实施跟我们前面所说的宪法效力当中的直接效力有对应性

第三节宪法首先是宪法渊源在注意在这儿是一个常考点，老喜欢考大家宪法的渊源，我们在前边也讲过一共有五大渊源，宪法点，宪法性，法律，宪法惯例，宪法判例，再加上国际条约，而且我们还说到到了武大渊源，我国唯一没有的是谁

为什么说宪法是国家法律肢体系统一的基础，全面一线治国保障宪法实施必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系宪法的规定具有原则性特点，各种法律制度对宪法所规定的具体落实宪法是对公民的基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用

本节课将基于情境探究问题生成观点，让学生明白宪法在组织国家机构与规范权力运行方面的作用，从而形成宪法是国家治国安邦的当成的认识，说教学目标，一情感态度，价值观目标，以国家主人公的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法，拥护宪法

我们还有七次小便七次部分修改，前两次大家注意是对七八年宪法的，我们刚才讲在七九年和八零年对七八年宪法进行过两次小便，但是还不够用，后来就搞了八二年宪法大便八年宪法通过以后，大家注意又在

三是激发群众参与热情的这个关键环节。开展宪法专家怎么看宪法市民怎么学和谐近万家幸福。你把它主题宪法活动和社区宪法讲座通过现场演示智库情景剧的宪法案例，宪法小品，宪法相声，快本儿文艺表演，诗歌朗诵诗经有精细护具校园

讲经历让别人感动造一个感动的场，找一首你有感觉的感动音乐，讲经历让人感动，结果让人心动，讲使命，让人激动，讲大爱，让人撼动设计两个演讲稿，第一个是你的故事，你的经历就越悲惨越好