伴爱同行教师演讲稿

去感念生命中所有的有缘人的存在，他们因我而来与我同行相伴，或长或短，或还在或已离开所有的存在。曾经到来和未来到了，都是为了爱和野猿一爱，有的是在付出爱，有的是在呼唤爱，有的是我生命中的一面静止

陪伴和培育孩子成长是做人教师，学课教研是做事对这门学科的热爱和钻研。视做人教师争取班级表现机会是做事，让班级里每个孩子都自信和幸福，是做人，只会做事或通谈做人的教师不是合格的教师

如果说同道同频是同行的价值，那么不追求不苛求不盲从，就是不期而遇，真远对与有缘者同行百听养神，晚上神游不倦，与友爱者同行，彼此关注，互补成与有心的同行与灵性者，剧组者同行

有的是先行的导游令我极不景感，有的是错后的相识让我习惯了回过头招招手，所有的同行都是与心同行，走进过心才会留下痕迹，留下念想，所有的同行都是与爱协行，与我的爱的流动才会不疲倦，不生累

晚上神游不倦，与有爱者同行，彼此关注，共同成长不利与有心者同行，心心相印，无需多言不待与灵性居足者同行，远在天涯，近在支持，无分别与你同行遇爱，写行分担也分享倾听

我一直走在更好的路上，过踏实的日子，爱该爱的人，最美好的人生是有书可读，有画课上孤独了，有人陪伴，累了有怀抱，可以依靠有亲人，一路相伴，有知己一路同行，未来的路上有心香萦绕

有的是先行，那导游令我极不情感，有的是错后的相识让我习惯了回过头招招手，所有的同行都是与心同行，走进过心的，才会留下痕迹，留下念想，所有的同行都是与爱协行，有了爱的流动才会

不倦与友爱的同行，彼此关注，共同成长，不累与有心的同行心心相应，无需多言不待与灵性剧组者同行，远在天涯，近在支持，无分别与你同行，与爱协行分担也分享倾听也倾诉，沉浸无言，不是沉默，无需依依告白，也能灵犀相通，屡爱闲行的感知，宛若另一个身体中的自己

白天养神，晚上神游不倦，与有爱者同行，彼此关注，共同成长不累，与有心者同行，心心相印，无需多眼，不待与灵性俱足者同行，远在天涯，近在咫尺，无分别与你同行，与爱携行分担也分享，倾听也倾诉

与你相识而且长久的情流，如果说同道同频是同行的价值，那么不追求不苛求，不盲从，就是不期而遇的。缘分的真缘分与有缘者同行，白天养神，晚上神游不倦，与友爱的同行彼此关注，共同成长

感恩遇见雪冲老师喜悦老师医治了我的身体，教会了我重塑心灵，不断地鼓励我支持我，感恩身边的小伙伴，每天像家人一样的陪伴，我刚刚我们很有爱的集体，让我们一起一路同行爱自己

彼此关注，共同成长不累，与有心者同行，心心相印，无需多言不待与灵性剧组者同行，远在天涯，近在咫尺，无分别与你同行，与爱协行分担也分享倾听也倾诉，沉浸无言，不是沉默，胡须告白也只能灵犀相通，与爱斜形的感知，宛若另一个身体中的自己

不累与有心者同行，心心相印，无需多言不怠，与灵性剧组者同行，远在天涯，近在咫尺，无分别与你同行，与爱协行分担也分享倾听也倾诉，沉静无言，不是沉默，无需一告白，也能灵犀相通

不累已有心者同行，心心相印，无需多言不待与灵性剧组者同行，远在天涯，近在趾齿，无分别与你同行彼爱，携行分担也分享倾听也倾诉，沉静无言，不是沉默，无需一告白，也能灵犀相通，与爱邪行的胆汁，宛如另一个身体中的自己静水留身，智者无言

无类与有心者同行，心心相应，无需多言，但与临新剧组者同行，远在天涯，近在支持，分别与你同行与爱协行分担也分享倾听也倾诉，沉健无言，不是沉默，无需告白，也能心灵相通