小学生放假了在干嘛呢英语

我是跟他儿子一起上课，他给我的英语启蒙做了一个很好的基础，让我在五年级的时候，在小学，我忘了是不是五年级，但是在小学一次全国中小学生英语竞赛中获得了全国的一个三等奖

欢迎来到来穿小学英语学习方法课。今天我们来讲小学英语学习方法课的第四讲如何背诵单词，那么对于小学生来讲，在我们学习英语的过程中，我们要掌握真正的阅读能力，其实单词的记忆是非常关键的

单词小学生初中想把英语考好，要记住八百四十七个单词，初中升高中要记住三千一百三十二个单词，到了大学要考四六级，我们需要记住八千多个单词英语的词汇，量的多少，直接影响英语成绩和孩子学习英语的兴趣。那么我我们想知道一下大家平时是怎么样记单词的

当英语单词我们有很多同学可能有特别小学生这一点，因为我在中小学曾经到中小学去做调研的时候，发现过一些非常好玩的事情，拿开一本小学的这个英语书小学基本现在小学基本都不讲音标

一年启动了全国教育科学规划专题课程，中国中小学生英语分级阅读体系标准研制。本课，旨在通过研究语开发符合我国中小学生能力发展规律的，应与分级阅读体系标准，提升我国中小学生英语阅读素养以及与阅读相关的其他各项综合能力，并指导英语阅读教学

今天我们聊的话题是马上要到寒假了，好已经到寒假了，已经放假了，放了一些天了，我也要放假啦，我们都要放假了，在这个年跟前也是我们孩子最后一次小长假也不认识大长假了

我们很多父母在孩子报复自己的时候，自己很受伤，很受害，跟孩子相互报复，就会搞得孩子更加的报复，那最后干嘛完了，孩子就会在第四阶段干嘛自暴自弃，什么叫自暴自弃，就英语自闭自杀

我就觉得怎么说不是有的学校不是提前开学了，八月十多号好像就开学，他们好像是根，根本就没怎么放假，就是可能马上就要才放假一看疫情反复了他可能就不放假了，那个是不是因为他们之前放假的时候就我们上我们回去，到时候他们还在放假

如果我只能算因为你，因为刚才你说了，你说你肯定会是苏州，所以我心里就逆反心理，我就非常说，但是让我真的就是想说苏州的一个旅，这个的你去干嘛了，看书店的地方没有就去放假

应用名士的主题诗课里研究基于思维导图，提升读写能力的课里研究第一部分教育续舍以教学内容赏析分析课标要求一，二零一版小学生的英语学习，应特别强调对英语的感知能力和良好的语言学习习惯

降到最低，今天就是给大家敲响一下警钟，在寒假放假的期间，也一定要及时开始列出计划，将自己每一步的计划写下来，思考一下自己有多大的概率，进复式思考一下自己接下来进一步要干嘛

的话，剩下的五个星期到六个星期的时间，就是穿梭在各种美名企业的夏令营，美名学的英语，数学等等培训当中，慢的把它们变成一种什么考试的机器。小学生参加各种奥运奥数的培训中学生的话，有些中学生想出国的话，又参加一些所谓的英语的培训

我们是不考的，我们直接就摇号，我们考就考我们，但是不考也是，不也是在减负的一个背景之下，就之前是英语，也考后来就考语文数学了，后来只考语文数学了，那现在小学生考的可多了，现在都考五门，是我们就是考语文，数学和体育

对于已经到加拿大的新一名小学生，进入一个完全是英语环境的氛围。学习文化知识，英语仅仅是一种语言，是一种识别组合的文字，是探索求职的字符，堆上一名八岁左右的小学生，如何学好英语，我的体会是第二个方面超量阅读，它进步最明显，对一个小孩子启蒙教育十分重要

咱们熬个资格，你有聪明做买卖你不行，天生来的门墨器是不是咱们什么时候走，天赐的心已飞出去。过两天听我的信儿，把虎爷搁在这儿，天赐舍不得虎耶，你带着他干嘛放假的时候不会回来看他