古文观止周郑交质讲解

周平王为了保持周王室的主权独立，也曾经想过撇开郑庄公亲近国，但是遭到了郑庄公的质疑之后，周平王就矢口否认，甚至为了平息郑庄公的疑心，周平王做出了说与郑庄公互相交换儿子当人质的事情

郑庄公答应了此事，却没想到周桓王接受四议之后，拿出来的却是周王室无法直接管理司寇苏子位于温地的彩艺，郑庄公吃了这个大亏，一怒之下，这才有了前文所述与鲁国交换祭田的举动

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郑庄公知道后，觉得这几年随着自己一系列外交领域取得了很好的成绩，应该改善一下跟周桓王的关系，就决定的到洛邑去朝进天子，想趁着周王室粮食危机，自己直接去给帮帮忙，跟周桓王缓和一下

当时的周平王对郑庄公的专横跋扈十分不满，想要把他的权利给国公继父郑庄公得知后怨恨周平王。为了缓和双方矛盾，周王氏和郑国互相把太子交到对方手里，以此平衡周王室和郑国的关系

春秋初年即郑武公之后，郑庄公仍是周平王的亲事，执掌着朝廷大权，但他对平王不大尊重。于是周平王有好些事情交给，同时在朝里做官的西国公去管理。郑庄公为此对周平王很不满意，认为平王是要让活姑

前人追根溯源，认为是从公元前七二零年的周正交织开始，天下就乱了。周平王晚年专横跋扈的郑庄公务生为左倾周平王，为了遏制郑庄公就暗暗分权给了右倾国公，郑庄公则因此而怨恨周平王

上节课我简单讲到中小企业招商的汇销本质是什么，这节课原本想和大家讲解招商的整个借力实力到底如何操作，但是在讲解之前，我希望你能够真正把交点时时刻刻放在自身的成长上

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同学们，今天我们开始上第七单元的口语交际，本单元口语交际的主要内容是我是小小讲解员，课本中给到了我们三种情境，学校里面来了客人，需要你讲解周边的代表性的地方，亲朋好友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境

为啥说郑大局哭哭啼啼，而此不说原因，周文感觉周归和郑大局之间肯定出了问题，画给郑大江，让郑大江问问周三归回事儿，郑大江是大局的远门，哥哥接到周文电话后找到郑大局

周镇互相以人质做抵押，周平王把儿子胡送到郑国做人质，郑庄公也把自己的儿子太子胡送到周去，做人质很明显，正支持平。王东迁支持平王是为了获得他自己的权利，是为了保住平王亲事，做一个伯爵国家可以官至平王卿氏

周秉坤出世不在家的半年里，周家全靠郑娟称着周秉困客。郑娟结婚后，郑娟带来曾经到强奸时生下的儿子周秉坤事如己出，并对外宣称是自己未婚先育生的孩子，并耐心陪伴他成长

那么咱们是周末明天是周一了，咱们再来详细讲解一下下周对于每个品种的一些思路和布局，希望在每周讲解的过程中，大家都能跟上节奏去把这个布局去想好，因为大家会注意很多人在交易过程中行情一段

春秋记载了第一个重要的大事了，因此第一个故事作为主人公，郑庄公也是郑伯说明郑国的国家是伯爵公侯伯子男，其实爵位并不高，是伯爵位，虽然爵位不高，但是在春秋东周西周交界的时候非常重要