小学英语在线课堂晨读

更新时间:2024-06-12 04:55

为您推荐小学英语在线课堂晨读免费在线收听下载的内容,其中《教育热点:后疫情时代的教育》中讲到:“如何组织在线教学和课堂教学线上教学与线下课堂教学内容的内容如何区分,相互协同成绩如何计算,如何保证每个学生都能参与在线教学,没条件开始开展在线教学的在线学习的学...”

如何组织在线教学和课堂教学线上教学与线下课堂教学内容的内容如何区分,相互协同成绩如何计算,如何保证每个学生都能参与在线教学,没条件开始开展在线教学的在线学习的学生教师应采取何种措施

教育热点:后疫情时代的教育

03:33/15:43

素颜姑娘

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总共分为四大板块好,我们先进入第一大板块,也就是在线课堂的板块。在本板块儿内,我们主要会演示这个在线课堂如何使用,通过图片的方式给大家简单分享一下在课堂的功能模式

第一次直播

04:19/62:26

天赐奇奇

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在线课堂在凯城已经有好几年了,但今年的在线课堂真的是学生启发了,我给了我灵感,越到后期讲在线课堂我就越有变化,我觉得我越能贴近学生的需要,是什么,知道学生的困难在哪里,经常以答疑的方式或者说提问的方式在启发,学生思考,我再来总结

我的2018,我的新收获!回顾2018展望2019

05:47/29:07

凯程考研

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空中课堂作为在线教育的主要形式,有录播课和直和在线直播课程两种,伴随着在线教育的越来越成熟,可以利用此次疫情,让在线教育有了更快,快速的发展,给孩子们提供了更安全的学习

史占彪、侯志瑾《空中课堂:停课不停学,生命放光彩》

00:36/04:35

张老师讲古诗文

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和学生当下的学习发展之中,本书研究了课堂教学的重建研究,新课程的理念如何落实到教学操作中,选择了一个特定的角度,极从教学现场与教学细节及二者之间的关系来在线课堂分析课堂和研究课堂

教学现场的理解和基本特征

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苏默浅

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情境体验是教学是真实生活情境,得以在线或借助故事,音乐,游戏等服务于教学知识的逻辑衔接,引发学生体验性学习,让课堂以活动形式呈现,让活动与课堂环境紧密接轨,让学生在课堂上更加有话可说

初心•匠心•诗心一一一活动课堂实践探索

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坚持学习的教育人

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按照自身的实践经验,我把教学方式总结为四大类日常教学、集中教学、在线教学和课堂教学、日常教学包括读书会,大强势,晨曦会、师徒制、复盘会和成长面谈集中教学包括集中训练营,集中通关认证,行动、学习法和任务挑战赛在线教学包括在线慕课,在线直播,在线微课等

《人才池》26-01.22(P214-P221)

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柏小佰

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喂起床啦,刷牙洗脸,听晨读以年必过显神通,同学们早上好,这里是让考研更简单的简学晨读鬼才会背长素材一朵含你来晨读,大家早上好,我是伊朵,今天要跟大家分享的两篇素材是和公平平等话题相关

19简学考研-鬼才会背长素材-公平公正

00:00/03:20

简学考研MBAMPAcc

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各位爱学习的家长,大家早上好,这里是爱学习晨读室,今天是二零二一年十月十三日,我是王晓青,今天由我为大家晨读爱学习,让孩子爱上学习,爱学习,让家长遇见更好的自己

爱学习晨读1013

00:00/04:07

七七_o5o7

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明白好给大家说一下,就是我们每天还有晨读课,包括我们晚上大家睡觉之前我们还有什么还有悄悄话,晚上要悄悄话,早晨叫晨读课,早晨的晨读课发的东西就背诵我们的万能绝杀模板和绝杀语言

适合你性格的万能绝杀模版!8道综合分析+5道实务题-鲲鹏老师

124:11/159:42

小军师遴选与面试团队

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喂起床啦,刷牙洗脸,听晨读以年必过显神通,同学们早上好,这里是让考研更简单的简学晨读鬼才会背长素材一朵尼来晨读。大家早上好,我是一朵,从今天开始一朵,每天要带同学们两个管理哲学小原理

19简学考研-鬼才会背长素材-管理哲学小原理-蝴蝶效应、青蛙现象

00:00/02:48

简学考研MBAMPAcc

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如何打分接下来的篇幅,我将解释本书涵盖的基础,学习能力,阅读理解,记忆能力,时间管理做笔记包括教材笔记,课堂笔记,借阅书的笔记和在线笔记课堂参与度,做研究论文以及考勤准备

03|第一章:正确开始(1)

01:16/15:03

帽子教练涛姐说

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四,继续探索教育模式。创新将在校课堂学习与在校校外在在线校外学习有机结合,既保持在线网上获取丰富多样知识资源的优势,又结合课堂学则特点,强化知识组成和结构,优化,创新在校学习和传统专业化培养模式

MOOC(大规模网络开放课程)

10:41/12:45

一个人的雨123

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加强教学设计,完善教学内容,丰富教学资源,强化过程评价,做好支持服务,保证课程按照建设计划上线平稳运行,积极探索在课堂教学中有效利用在线教学资源,不断提高课程教学质量,建设在线精品课程

职业教育与继续教育mooc课建设通知2.m4a

06:51/07:41

蓝心月儿

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今天为大家分享的提示,承载这几天一直在与大家交流在线教学的事情,我们更多的是从教师的第一视角出发来扫描匹配在线上课与课堂教学的不同来对照教师应该注意的地方来审视技术与教育教学融合过程中对教师专业发展的促进

《互联网+》1344:承载

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教育数字化转型

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