给孩子减负英语作文

别说学校减不减负，那周末给孩子报班了，专门给孩子报班了，怎么减负这个年龄的孩子，他就像天马行空的玩儿风，但是他没风，没没机会风，是就像妈妈说像孩子一样就想离家出走

走向减负增效的学于教作者白林摘要双减政策的落地实施，势必对课堂教学提出减负增效的要求。无论是新授课还是夫妻课，都要在探讨如何促成减负增效中的学的同时将教渗透其中

从教师的角度给学生减负。近年来，全国多地出台中小学减负实施方案，如浙江，上海，重庆，天津，广东，河南，河北等在内的二十四个省份纷纷出台，中小学生减负具体实施方案

基层干部和上级部门只有依法有法可依，有章可循，基层减负才能铺展开来，避免基层干部和上级干部想想要减负却无从下手的问题，从而将基层减负到实处，比如做好痕迹管理，避免过度留恒，明确轨道各类

另外，降压减负是指我们家长要把对于孩子的期望值降低一些，把追求知识看淡一些，把束缚孩子的紧箍咒和绳索打开，不要再给孩子添加学学习的资料，不要再给孩子报班，不要再吆喝着，抓紧让孩子自由的成长

给孩子减负的口号已经含了很多年，但激烈的竞争仍然是很多父母不敢掉以轻心，一方面逼着孩子完成学校各种各样的作业，另一方面又为孩子报课程辅导班兴趣班正是美其名曰全面发展

总的来说，在教育孩子理财方面，父母应该做到以下几点，一要适当，先是零花钱的数，无论孩子多大，父母经济，销售书和都不应该没有节制的给孩子还减负，我们给孩子能用钱，要做到心中有计划

如果把减负仅仅局限于不准补课，不留作业，完全可能会出现校内减负校外，增负学校减负家庭贫丰富的情况，特别是因为学校的减负让众多校瓦培训机构的趁虚而入，这不但导致学生家庭承受更重的经济负担，而且还会增加学生的学习负担，同时更会使得社会阶层提早固化

可以说，减的是负提出的却是一个教育改革的大命题，出台文件落实措施都相对容易，但在现实土壤与利益格局中谋定全局的策略，摆正各方的角色，却有大量工作需要持续不断地推进，给孩子们减负应该是一致的认识素质教育更是共同的期望将招录制度的改革做足

他认为孩子迷恋上网，深夜不归，带来了许多问题，这是孩子们的错，但是他们是被迫的，因为现在学校一直给孩子减负学生的课余时间充足，思维活跃，想法多，但是有没有办法去释放，只好通过网络这一种无限的虚拟空间进行实现

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