四级听力后两篇

大致说一说内容，我们可以了解到，这两篇文章都是周公在被误解，在被不理解之后，为了表明自己的心智所做的苏苏轼，他说我读了这两篇文章，我就经常暗自感叹说周公不被世人理解

中断介绍事物我们一起再来品读一下两篇习作例文，相信大家一定会有新的发现，请大家借助例文边上的批注来阅读两篇例文，体会一下这两篇例文是如何将事物的特特点和制作过程介绍清楚，介绍明白的这样的表达

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车老师从他的抽屉里取出我的作文本，告诉我市里要搞中学生作文比赛，每个中学要选送两篇，本校已评选出两篇来一篇是议论为初三，又为同学写了另一篇就是我的作为低了，真是大喜过往

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关雎是周南的第一篇林指，是周南的末一篇，这里用这两篇代表全部周南毛诗序，周南少男正式知道王化之机正是知道正气初始的大道指先镇家，而后郑国的大道桑肩谱上王国之音表

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被贬为长沙太王太父，四年后奉赵回京拜梁怀王太父文帝十二年族汉书文艺志儒家类著作贾谊文五十八篇金存贾谊新书，撇木族五十八只树，其中两篇仅存名篇，其中有不少文字与汉书贾谊传所载治，安策一名

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在这篇文字的背后可以看出来，虽然是在描写经络地方贵族少年一天的生活情形，但是文字的华美已经充分的显示曹植早期的文才中荣诗品说曹植的诗磁彩华茂，如此的说法正可以用来代表曹植这两篇诗

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