初中英语成绩怎么补考

更新时间:2024-10-18 11:40

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第三次,他又帮孙天主把成绩画几格后,孙天主都没去找他道谢过他,遇上孙天主就火了,叫孙天主到他家把孙天主的补考试卷地来说,你看看你的补考分数,你以为是你补考及格了

第五十四节:情劫

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自动思维是如果化学教授隋唐测试怎么办,如果他不允许我补考怎么办,如果他因此扣我的分数怎么办,想象成绩单上不及格的分数,情感就病得很焦虑,生理反应,心脏就开始快速跳动情境注意到快速的心跳,自动思维

《认知疗法基础与应用》第3章 认知概念化(P53-P64)04

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無知_心理學

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我也没哭,火车一下子就又送我回来了,有许多生活中的冲突等待着我,我想我会有勇气一关关的过补考了,考过了老师带我很好,因为我一向是个听话的学生,所以补考都是在老师家里考完之后,当场打分成绩都不错

夜晚的诺言24三更时分的夜莺之歌和清晨的雨

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廿三三三

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学校:老北大

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各位我爸不干的事儿,我爸就毕业以后有的人毕业生跟我说,碰到我说当时特别害怕,你爸一到考试的时候,你爸歌教室巡视,看谁打小超,把卷子直接收走补考,准备补考这个拖上准备不考虑,说这样一点儿不留情面

189.第四十章 眼前的低不是低,你说的白是什么白?

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罗大伦

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比如这世界上有两种学生,一种是成绩好的一种是还不知道怎么把自己成绩变好的,只不过是文,这不是文过是非,而是代表着一种更积极的价值观,还不知道怎么把自己的成绩变好,跟成绩差是不一样的

03 提升:强化语言效率 第一节 不是不喜欢,是“还不知道自己喜欢”

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欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法,总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中,莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

中考英语训练营-第八讲:学霸的英语写作能力是如何练成的-1

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来川老师

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当然是终点教师,而不是关注说我怎么样,你怎么样,不重要的是,学生怎么样就把成绩出来没出来,这还是局限的关注情境,跟教学情境有关的凝聚力,时间,教材,上课状况,学习成绩对不对,那第三个阶段就连成绩也淡化掉了成绩,只是间接的表现了学生的发展

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传习教育

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