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行动学习三点零张峰
实战派问题解决专家、行动学习3.0创始人、《行动学习3.0:从“过程引导”到“思维引领”》书籍作者、粤企培研常务理事、西北工业大学EMBA。 专注于行动学习与问题解决,累计完成600+企业课题辅导,年收益过千万课题几十个,年收益过百万课题上百个。
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项目成果固化:为了最大化行动学习价值,结项后应该如何推进?
2021-10
行动学习组织落地指南
12:54
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项目汇报框架:什么样的汇报框架,可以有效指引课题研究?
2021-10
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18:50
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项目汇报原则:除了介绍课题成果,汇报还应该遵循哪些原则?
2021-10
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14:29
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及时省思的方法:为什么过程中的反思总结,显得特别重要?
2021-10
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16:55
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跳出陷阱的策略:当胜任力不足而导致卡顿时,应该怎么突破?
2021-10
行动学习组织落地指南
12:55
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课题推进的五个阶段:为什么说一路高歌的行动学习,其实是最失败的?
2021-10
行动学习组织落地指南
12:40
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项目管理五大表单(下):如何借助项目管理几张表,系统管理课题质效?
2021-10
行动学习组织落地指南
14:20
155
项目管理五大表单(上):如何借助项目管理几张表,系统管理课题质效?
2021-10
行动学习组织落地指南
13:00
177
三类高风险团队:风险特别高的三类团队,应该如何跟进?
2021-10
行动学习组织落地指南
12:32
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四建机制:如何设计规章制度,才能更好地保障课题成果?
2021-10
行动学习组织落地指南
15:48
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