作为家长怎么正确引导孩子的性别意识？

男性和女性在生理上的性别差异是先天决定的，但有些孩子没有性别意识，这其实需要从小就培养的，这样长大以后才不容易受到伤害。

　　培养孩子性别意识可以通过玩伴来强化孩子的性别角色。性别角色是指整个文化认为男性或女性的行为、爱好、态度、技能以及个性特质不同。性别图式理论认为，儿童在做出性别特征行为之前，会从环境中提取性别相关信息，一旦儿童认识到他们的性别，就会使自己的行为与文化认为男孩和女孩“应该如何”相匹配。学龄前儿童通常喜欢与同性别和同年龄的儿童一起玩。而经常跟同性别的玩伴在一起，可以强化孩子的性别角色。不过，现在的很多独生子女，在家没有兄弟或姐妹，出门也难觅同龄小伙伴。这就需要家长尽量给孩子寻找几个固定的同性别的玩伴，比如小区邻居家的、亲戚朋友家的、同学和老乡家的孩子。

　　在孩子时期，父母对孩子进行性别教育的原则是：正面地回答孩子的每一个问题，无论家长觉得多尴尬，但表情都要显得自然;孩子问什么，就答什么，回答的内容不要超出孩子提出的问题;不清楚的问题与孩子一起看书讨论;对不同年龄段的孩子，方法和度是不同的。

如果一个女孩问妈妈:“为什么男孩有把子而我没有?”妈妈应该清楚地告诉孩子：“女孩是没有小把子的，男孩是有把子的，这就是男孩与女孩的区别。”

　　其实3岁前的孩子是不太有性别意识的，3岁后孩子才逐渐意识到“男女有别”并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。

孩子的性别意识是非常重要的，这个必须要从小培养，而且树立性别意识也有利于孩子的成长。具体有一些做法如下。

第一种，先让孩子自己谈一下，对性别的认识，孩子自己本身就会了解或者是知道一些性别的差别，家长先要了解一下他们到底知道什么？这样也让自己明确一下，让孩子明确一下男生和女生的具体差别，和爸爸一样的是男生，和妈妈一样的是女生，这也就是最主要的一种区别方式。

第二种，从体型上去判断一下男生和女生，或者是从外形上去判断。对待孩子，首先要教会他们判别什么样的是男生，什么样的是女生，比如说男性长胡子或者是男性的头发一般都是短发，脸部比较方正一些，说话的声音比较浑厚一些。反之都是女性的特征。

第三种还可以从穿着上去进行区分，穿着上男性的颜色是比较单调的，一般都是在某几种颜色，而女性的颜色则是有很多种表现出女性像花一样美丽，男性是非常沉稳阳刚的，所以家里边爸爸给人的是安全感，妈妈给人的是内心的舒适感。

第四种，告诉孩子自己的敏感部位是不允许别人触碰的，很多敏感部位要告诉孩子，先要让她记住，然后再告诉他，只有爸爸妈妈才可以碰，其他人没有爸爸妈妈的允许，是不能够碰的，通过这样严格的要求，他才会逐步的树立起个人的性别意识

第五种，上厕所的时候要进行教育，男生一般都是由爸爸领着去上厕所，女生则是由妈妈领着去上厕所，包括洗浴的时候也要分开性别，这样才让孩子更好的成长，才能使他有一个性别意识，而不是随意的安排自己的性别。

当然，孩子的成长还是需要家长一点一点的引导，只有引导得当了，才能够使孩子树立起来，他正确的观念与认识。