如何引导幼儿学习划分段落？

对于一年级的孩子，我们要简单一点叫他们就告诉他们前面有两个空格的就叫自然段。

一般来讲分段要根据课文的内容来进行分析概括，可以首先对每一个段落进行内容的概括，然后根据自己概括的每个自然段的意思，把意思相同的分为一个大段，一般以三到四个段落为好，易于小学生掌握。

分段的步骤

(1)先认真读全文，搞清楚每个自然段写了什么内容，找出段与段、段与全文的关系。

(2)确定文章的体裁（写人、记事、写景、状物），再确定应该用哪种方法分段。

(3)用符号在文章中划分段落。

(4)分段后再看看全文，检查一下每个意义段的内容是否单一、完整。既不要把内容不相同的自然段合并在一起，又不要把内容相同的自然段分开。