晚自习，小红在发愣，经了解是她经常打小报告，遭同学排斥和潮讽，因此心情苦闷，你该怎样激励学生？

我们会发现好像总会有那么一群人，他们会参与内卷，因为有人告诉说努力了就有回报，付出了就有收获，事实也的确，但是你本该获得的回报和收获一大部分被剥削进了资本家的口袋，而内卷让他们越来越猖狂。这不是他们的错，但是这种单一的模式无法解决产生的不平等问题，我们无法从根本上动摇它，只能靠国家来调控。这时候我们说，没必要参与这样的内卷，告诉他们我们可以保有自己额外的价值，用剩余的时间干点自己喜欢的事，慰劳一下自己的精神，对他们压榨你剩余价值，用躺平的姿态说不，这就是反抗。

小红在发愣，是因为她经常打小报告遭到同学的排斥和嘲讽，因此心情苦闷，主要错误在于自己，作为老师，应该和他沟通交流，意识到自己的错误，让他改邪归正，同学们看到他她做出了改变，就会原谅她了！

（1）告诉小红，上学是学生的天职，学生应当以学习为主，同学之间应该相互帮助、团结友爱。
（2）告诉小红，学习成绩的好坏并不取决于是否有人关注，而在于自身的努力，只要努力了，就会问心无愧。
（3）启发小红，要注重提高自身综合素质，学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，珍惜学校生活。
（4）做好小红的思想工作，鼓励小红与那些排斥和嘲讽她的同学进行沟通，了解事情的真实原因，学会尊重他人、理解他人。