父母如何对付孩子的拖延症？

首先，孩子缺乏信心和责任意识。孩子接收到的信息，更多的是父母的指责、埋怨，甚至是批评、教训，没有信心去做好事情。另外，孩子并没有认识到做得这些事情都是自己的事情，更不会主动去做好。
其次，孩子存在依赖心理。觉得从早上起床开始，妈妈会叫我起床，给我穿衣服，然后在耳边会不停的催促我，也会按时的把我送到学校，我是不会迟到的，或者迟到了也没有关系。
再次，孩子没有时间概念和安排意识。孩子没有认为是自己的事情，脑子里也没有什么时间该做什么、规定什么时间做完、先做什么后做什么的概念，所以就等着安排催促，磨磨蹭蹭。

孩子爱看电视，你怎么对付的？

湖南一对90后家长，儿子玩到晚上8点半回家，不写作业，不睡觉，一直看电视。夫妻俩一商量，决定让孩子继续看，通宵达旦地看，儿子高兴地跳起来。

可是好景不长，凌晨四点了，孩子哈欠连天，歪倒在沙发上，妈妈从卧室冲出来，揪起孩子让孩子接着看，孩子看着看着又躺下了，爸爸冲出来，喊醒孩子接着看，就这样熬着，效果怎么样？当然是好极了，起码近期效果不错。

有网友举例表示赞同：前几天我干了同一件事，晚上九点了还要去楼下玩，我说不到12点不能睡，只能玩，满嘴的答应，结果下楼5分钟，上来了。好，那就12点前不能睡，结果到11点，熬不住了，要睡觉，不好意思不能睡，说话算话！陪你一起熬到12点才能睡，第二天早晨6:50起床上幼儿园。放学回来和我说，午睡的时候，一上床就睡着了，以后再也不这样了，现在叫睡觉，立马上床，自己入睡！

有网友举了自己戒孩子网瘾的事：一男孩喜欢上网，父母想到一招，和男孩打赌，三天不休息连续上网，除了吃喝拉撒，不准睡觉。赌约是如果男孩能坚持三天，父母再不干涉男孩上网玩游戏。结果男孩输了，而且还很反感上网玩游戏。

父母不惯孩子，让他自己体会感受，教育意义更深刻。的确，孩子要么不教育，教育就要一次到位，教育到位了，让孩子有一个痛苦的体验，只要有点苗头就提醒他一下，因为有了之前的深刻记忆，一般会乖乖改正过来。

教育上叫作负面体验（惩罚），你不是不听家长的吗？好，说一千遍不如体验一遍，等你以后出现苗头，提醒你就可以唤醒痛苦的体验，马上乖乖听话了。

这招其实非常管用，有人就曾经用这招治过初三迷恋手机的孩子，三伏天直接到工地上去搬砖一天，自己累得腰酸背痛，看到妈妈就是这么挣钱的，立马感觉到大人挣钱不易，感恩之心和学习动力都出来了。

体验是最好的教育，胜过家长的千言万语，但是，惩罚性体验，迫不得已还是少用。迷恋看电视或玩手机的孩子，其实主要原因还是家长缺乏陪伴，家长只要用陪伴性的活动来满足孩子的心理需求，孩子就不会用迷恋电视或手机来替代家长。

首先家长需要刻意去培养孩子的时间观念。家长可以对孩子进行专门的训练，规定他在一定的时间内完成某一件事情，完成之后就给予奖励。这种奖励应该以口头的表扬为主，而不应该以物质的奖励为主。比如做作业、吃饭、做家务，家长可以先和孩子约定一个时间，然后看孩子能否在约定的时间内完成，或者提前完成。如果孩子按时完成或提前完成了，家长就给予奖励。久而久之，孩子完成这些事情的速度就加快了。
其次，给孩子讲明利害，让孩子认识到克服“拖延症”的重要性。比如孩子早上拖拖拉拉不愿意起床，家长可以给他讲明：不按时起床就无法按时吃早餐，不按时吃早餐就有可能一上午饿肚子，起床太晚还有可能耽误了按时上学，会受到老师的批评。如果孩子吃饭拖拉，家长可以给孩子讲：吃的太慢，饭菜凉了吃进去会影响健康，吃的太慢，别人把饭菜吃完了，你就吃不饱了。
再次，激发孩子的兴趣。孩子很多时候拖拖拉拉是因为他对自己做的事情不感兴趣，如果做他感兴趣的事情，他大多会非常“神速”。比如孩子做家庭作业磨磨蹭蹭，一方面可能是他对学习没有兴趣，做起来有些吃力，另一方面是缺乏对他有诱惑力的事情。这时候家长一方面要培养孩子的学习兴趣，另一方面也可以用他感兴趣的事情激发诱导。比如，家长可以提醒孩子：你早点做完作业就可以玩了，或者：你做完作业我带你去买玩具。孩子心中有了向往的目标，他的速度就会加快了。
总之，家长对待孩子的“拖延症”要“对症下药”：如果纯粹是因为缺乏时间观念、习惯懒散导致，则重点纠正习惯；如果是因为孩子认识不足，故意消极“怠工”，家长则要提高孩子的认识；如果孩子是因为某一方面能力不足，难以完成，则要重点提高孩子这一方面的能力。