部分小学加大课业难度题目超纲，你怎样看待？

现在很多学校他们都会对孩子的教育进行超前教育，但是这种超前教育有可能会孩子负担太大，学习起来也会有一定的难度。对于部分小学加大课业难度，而且题目超纲来说的话，我觉得就是没有太大必要的，因为这个可能孩子在学习当中产生一种抵触的心理，当孩子产生这种心理的时候，就能解决他们的问题了。而且对于小学的孩子来说，他们学习也是非常难的，一定要在他们能够接受的范围内去调整。

一、让孩子学习到更多的知识

在小学教他可以难度对于孩子来说并不是只有弊端的，因为这也是可以提高孩子他们的知识层面，能够让他们学到更多的知识内容。因为有的孩子他们在学习的过程当中是能够超前接受教育的，对这部分孩子来说，加大课业难度以及题目超纲，他们是能够学习到这些知识的，所以对于他们来说也是非常好的一种改变。

但我们一定要知道，对于孩子来说，他们也有可能会接受不了这些知识，但他们没有办法吸收这些知识的时候，这个时间花的是根本没有任何作用的，而且会让他们产生抵触心理，所以就没有太大的必要。能够学习到更多的知识是一方面，但是他们能够吸收到多少呢，对于学知识来说，并不是说他们时间花的多，就是代表有效的，而是让他们真正能够吸收这些知识才有用。

二、在孩子能接受的范围内

对于部分小学加大科研难度，题目超纲来说，我是不反对的，但是一定要在孩子能够接受的范围当中去加大难度。因为有的孩子，他们觉得小学的内容是比较简单的，他们能够接受超前教育，而且能够吸收这些知识，所以题目超纲对于他们来说是很好的一种学习。对于一些学习能力比较差的孩子来说，这有可能是一种负担了，所以一定要在孩子能够接受的范围内去调整个难度。