孩子说喜欢画画，给他报了兴趣班却不愿意去，这是为什么呢？

孩子说喜欢画画，给他报了兴趣班却不愿意去，这是为什么呢？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。

一、孩子说喜欢画画，给他报了兴趣班却不愿意去，这是为什么呢？

第一，绘画课跟他想的不一样。

小孩喜欢画画，是喜欢自在自在的，随意地画，并上绘画课，从基本功中学，从每一笔都学到，免不了无聊，加之教师对画笔的要求越来越高，难免让孩子感到绘画课不像自己画画那样有趣、随意，而是受种种束缚，缺乏自然的兴趣。

其次，孩子得不到及时的认同和鼓励。

还有父母说，自己孩子上的兴趣班老师会指着孩子做示范，示范孩子能得小红花。事实上，老师要考虑到所有的小朋友，尽量让每一个小朋友都举起手来点，但至多4个人，30个班的小朋友，实在难以将他们考虑在内。小孩刚开始时很主动，但是几次过去也没有一点反应，看得出来，他脸上显出一种沮丧的表情。

最终，父母的不良情绪会使孩子产生压力。

家长心情不好会让孩子感觉很重，参加兴趣班是孩子的事，我们父母过分介入复杂的情感，打破了孩子的界限，让他们只想"逃避"。

二、面对孩子要放弃的正确方式。

1.询问原因，帮助孩子克服困难。

家长们需要耐心地看一看孩子是否被困在其中，或者根本就不喜欢上一门兴趣课。"

儿童不想上兴趣班，一般原因有两个，一是学习上的困难，二是兴趣发生了变化。多数情况下，这是首要的原因。如果您的孩子告诉您他或她不想学习，这就意味着寻求帮助。

2.将问题分解成小目标，让孩子感到满意。

将问题分解为小目标，孩子们更容易看到他们的进步。对此，如果我们能及时给他一些表扬和鼓励，他会有很大的成就感，更加自信地解决“大问题”。值得一提的是，当我们赞扬一个孩子的时候，我们要认真地表扬他们。

这样的话，放弃对孩子来说并非坏事。它还提醒我们，我们在为孩子选择兴趣班时，必须了解他们的真实需要。对那些不确定自己真正的兴趣爱好的孩子来说，需要做更大范围的实验来帮助他们决定哪一种兴趣最适合自己。

培养孩子的兴趣不应仅仅依靠兴趣班，更应该依靠父母的引导与培养。在孩子想要放弃时，与孩子站在一起，共同面对问题，解决问题，孩子就会得到更大的发展。