面对让父母头疼的孩子怎么办?
5个回答
作为父母,我们时常会遇到一些令人头疼的孩子。有的孩子学习成绩差,有的孩子行为不当,有的孩子沉迷于游戏或手机等。这些问题不仅让我们感到烦恼,甚至会影响到孩子的健康成长。那么,面对让父母头疼的孩子,我们应该怎么办呢?
首先,我们要尝试了解孩子的原因和动机。一些表面问题的背后可能隐藏着更深层次的问题。比如,孩子的行为不当背后有可能是他们内心的压力、不安全感或者是前一段日子家里发生的重大事件等。对于这些问题,我们需要与孩子进行沟通,找到问题的出路,帮助他们摆脱困境。同时,我们也要尽可能多的给孩子提供温馨、安心的家庭氛围,鼓励他们成为自己的人。
其次,我们需要寻找适合孩子的教育方法。不同孩子的性格、兴趣和需求都是不同的,这就需要依据其个性来寻找适合他们的教育方法。比如,对于性格内向、沉默的孩子,我们应该顺其自然,逐渐鼓励他们参与到日常生活中来,提供一些与其性格相符的活动,减少家长的压力,创造一个积极健康的家庭环境。
最后,我们需要坚持“以人为本”的理念。孩子的成长是一个长期而耐心的过程,我们需要将他们看作长期的投资。不管孩子在任何时候遇到什么问题,我们都需要理解和支持,鼓励他们变得更加独立自信、勇敢坚强。除了及时、有针对性的帮助,我们更需要把目光长远看,培养孩子的知识和能力,让他们可以自己选择自己的未来,成为有远见和责任心的成年人。
总之,面对让父母头疼的孩子,我们不能退缩,更不能放弃。只要我们持之以恒地付出,不断地了解、学习、纠正,我们一定可以让孩子健康成长,走向光明的未来。
首先,我们要尝试了解孩子的原因和动机。一些表面问题的背后可能隐藏着更深层次的问题。比如,孩子的行为不当背后有可能是他们内心的压力、不安全感或者是前一段日子家里发生的重大事件等。对于这些问题,我们需要与孩子进行沟通,找到问题的出路,帮助他们摆脱困境。同时,我们也要尽可能多的给孩子提供温馨、安心的家庭氛围,鼓励他们成为自己的人。
其次,我们需要寻找适合孩子的教育方法。不同孩子的性格、兴趣和需求都是不同的,这就需要依据其个性来寻找适合他们的教育方法。比如,对于性格内向、沉默的孩子,我们应该顺其自然,逐渐鼓励他们参与到日常生活中来,提供一些与其性格相符的活动,减少家长的压力,创造一个积极健康的家庭环境。
最后,我们需要坚持“以人为本”的理念。孩子的成长是一个长期而耐心的过程,我们需要将他们看作长期的投资。不管孩子在任何时候遇到什么问题,我们都需要理解和支持,鼓励他们变得更加独立自信、勇敢坚强。除了及时、有针对性的帮助,我们更需要把目光长远看,培养孩子的知识和能力,让他们可以自己选择自己的未来,成为有远见和责任心的成年人。
总之,面对让父母头疼的孩子,我们不能退缩,更不能放弃。只要我们持之以恒地付出,不断地了解、学习、纠正,我们一定可以让孩子健康成长,走向光明的未来。
首先希望家长对孩子多点耐心,孩子让家长头疼,家长应该反思一下自己,在孩子小的时候是不是做到了对孩子耐心的教导,用心付出,孩子小的时候,是不是孩子只要犯点错误,父母就大声吼叫孩子。造成孩子叛逆的原因找到啦,再慢慢的多跟孩子交流沟通,沟通的时候家长要尽量做到心平气和,以朋友的口吻跟孩子说话,让孩子慢慢打开心扉,帮孩子解决面对的问题。
其次,我们要尝试了解孩子的原因和动机。一些表面问题的背后可能隐藏着更深层次的问题。比如,孩子的行为不当背后有可能是他们内心的压力、不安全感或者是前一段日子家里发生的重大事件等。对于这些问题,我们需要与孩子进行沟通,找到问题的出路,帮助他们摆脱困境。同时,我们也要尽可能多的给孩子提供温馨、安心的家庭氛围,鼓励他们成为自己
最后,我们需要坚持“以人为本”的理念。孩子的成长是一个长期而耐心的过程,我们需要将他们看作长期的投资。不管孩子在任何时候遇到什么问题,我们都需要理解和支持,鼓励他们变得更加独立自信、勇敢坚强。除了及时、有针对性的帮助,我们更需要把目光长远看,培养孩子的知识和能力,让他们可以自己选择自己的未来,成为有远见和责任心的成年人。
总之,面对让父母头疼的孩子,我们不能退缩,更不能放弃。只要我们持之以恒地付出,不断地了解、学习、纠正,我们一定可以让孩子健康成长,走向光明的未来。
其次,我们要尝试了解孩子的原因和动机。一些表面问题的背后可能隐藏着更深层次的问题。比如,孩子的行为不当背后有可能是他们内心的压力、不安全感或者是前一段日子家里发生的重大事件等。对于这些问题,我们需要与孩子进行沟通,找到问题的出路,帮助他们摆脱困境。同时,我们也要尽可能多的给孩子提供温馨、安心的家庭氛围,鼓励他们成为自己
最后,我们需要坚持“以人为本”的理念。孩子的成长是一个长期而耐心的过程,我们需要将他们看作长期的投资。不管孩子在任何时候遇到什么问题,我们都需要理解和支持,鼓励他们变得更加独立自信、勇敢坚强。除了及时、有针对性的帮助,我们更需要把目光长远看,培养孩子的知识和能力,让他们可以自己选择自己的未来,成为有远见和责任心的成年人。
总之,面对让父母头疼的孩子,我们不能退缩,更不能放弃。只要我们持之以恒地付出,不断地了解、学习、纠正,我们一定可以让孩子健康成长,走向光明的未来。
答:教育孩子是件费心费力的大事!有的孩子比较调皮难管教,有的孩子则比较安静不言语。无论哪种孩子,都让家长感到十分头疼,为孩子的将来感到担忧!尤其是下面这4种孩子,更需要家长运用不同的教育方法“对症下药”。
1、缺泛自律的孩子
有的孩子一到饭点就耍赖不吃饭,有的孩子一放学就往外跑,坚决不做作业,而有的孩子一回家就玩游戏,常常玩到通宵……
这类孩子的最大问题就是缺少自律,对规则和约束丝毫不放在眼里,归根结底也是家长过于放纵!
应对方法:家长要下定决心纠正孩子放纵的行为,分析孩子的行为是否要被制止,如果家长觉得要制止,那就拿出明确坚决不粗暴的态度,用行动告诉孩子不可以,并且不要拖延犹豫,也不要因为孩子的讨价还价而心软。
比如,孩子为了玩游戏不吃饭,家长一定要明确告诉孩子不可以,如果警告后孩子仍旧我行我素,家长可以狠心一点:直接不管他!
放纵往往就是在父母一次次的拖延犹豫和于心不忍中形成的。
2、自卑的孩子
心理学家阿德勒曾经说过,每个人都有先天的生理或心理欠缺,也就是说每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。
而那些害怕参加集体活动、从来不敢主动跟同学交谈、被欺负只会默默忍受、害怕被拒绝的孩子就存在自卑的倾向,他们孤独、容易敏感、意志薄弱,甚至做人做事都信心不足,将来走上社会定会处处碰壁!
一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不当造成的,在不经意间挫伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生自卑感。
应对方法:家长要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,试着让孩子进行自我分析,清楚认识到自己的长处和不足,要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。
同时,可以帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,小到解决一道难题,大到年级名次有进步。因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。
3、孤僻的孩子
有的孩子宁可自己独处一隅,也不愿意和小伙伴一起玩耍、交谈,性格孤僻,喜欢独来独往!并且,性格孤僻的孩子不受人待见,大人小孩都不乐意与他交往。
有的孩子性格孤僻是因为家长本身不善交际,孩子从小就因为缺少小伙伴从而习惯不合群,渐渐养成了孤僻的性子。
应对方法:面对孩子的这种情况,家长可以让孩子多参加集体户外活动,建立更多的伙伴关系,让孩子融入集体交际中,也可以邀请小朋友到家里玩,孩子在自己的家中,感到轻松和熟悉,就会有一种主动性,也比较容易和小伙伴融合到一起。
4、过分固执的孩子
有一种孩子最令家长和老师头疼了:你说孩子做错了孩子硬是固执地认为自己是对的,你说这道题应该这样简单而孩子硬要复杂地做,反正就是特别坚持自己认定的……
这种偏执的孩子主观片面,固执己见,情绪不稳定,并且容易冲动暴躁,一遇到不顺心的事就剑拔弩张,甚至迁怒他人。
应对方法:家长要引导孩子控制自己的情绪,告诉孩子不顺心的事处处都有,不能一不顺心就跟人起争执,甚至坚持错的是对的,这样只会导致自己的朋友越来越少,心境越来越差!
同时,教孩子多站在别人的角度上思考,多谈心,交流情感,了解对方的心理状态,这样和别人的隔阂才会越来越少!
教育孩子,要像识字一样需要有人教导,有人领路前行,才能避免孩子走岔方向,避免孩子成为别人眼中的“不良少年”和老师家长心中的“问题孩子”
1、缺泛自律的孩子
有的孩子一到饭点就耍赖不吃饭,有的孩子一放学就往外跑,坚决不做作业,而有的孩子一回家就玩游戏,常常玩到通宵……
这类孩子的最大问题就是缺少自律,对规则和约束丝毫不放在眼里,归根结底也是家长过于放纵!
应对方法:家长要下定决心纠正孩子放纵的行为,分析孩子的行为是否要被制止,如果家长觉得要制止,那就拿出明确坚决不粗暴的态度,用行动告诉孩子不可以,并且不要拖延犹豫,也不要因为孩子的讨价还价而心软。
比如,孩子为了玩游戏不吃饭,家长一定要明确告诉孩子不可以,如果警告后孩子仍旧我行我素,家长可以狠心一点:直接不管他!
放纵往往就是在父母一次次的拖延犹豫和于心不忍中形成的。
2、自卑的孩子
心理学家阿德勒曾经说过,每个人都有先天的生理或心理欠缺,也就是说每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。
而那些害怕参加集体活动、从来不敢主动跟同学交谈、被欺负只会默默忍受、害怕被拒绝的孩子就存在自卑的倾向,他们孤独、容易敏感、意志薄弱,甚至做人做事都信心不足,将来走上社会定会处处碰壁!
一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不当造成的,在不经意间挫伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生自卑感。
应对方法:家长要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,试着让孩子进行自我分析,清楚认识到自己的长处和不足,要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。
同时,可以帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,小到解决一道难题,大到年级名次有进步。因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。
3、孤僻的孩子
有的孩子宁可自己独处一隅,也不愿意和小伙伴一起玩耍、交谈,性格孤僻,喜欢独来独往!并且,性格孤僻的孩子不受人待见,大人小孩都不乐意与他交往。
有的孩子性格孤僻是因为家长本身不善交际,孩子从小就因为缺少小伙伴从而习惯不合群,渐渐养成了孤僻的性子。
应对方法:面对孩子的这种情况,家长可以让孩子多参加集体户外活动,建立更多的伙伴关系,让孩子融入集体交际中,也可以邀请小朋友到家里玩,孩子在自己的家中,感到轻松和熟悉,就会有一种主动性,也比较容易和小伙伴融合到一起。
4、过分固执的孩子
有一种孩子最令家长和老师头疼了:你说孩子做错了孩子硬是固执地认为自己是对的,你说这道题应该这样简单而孩子硬要复杂地做,反正就是特别坚持自己认定的……
这种偏执的孩子主观片面,固执己见,情绪不稳定,并且容易冲动暴躁,一遇到不顺心的事就剑拔弩张,甚至迁怒他人。
应对方法:家长要引导孩子控制自己的情绪,告诉孩子不顺心的事处处都有,不能一不顺心就跟人起争执,甚至坚持错的是对的,这样只会导致自己的朋友越来越少,心境越来越差!
同时,教孩子多站在别人的角度上思考,多谈心,交流情感,了解对方的心理状态,这样和别人的隔阂才会越来越少!
教育孩子,要像识字一样需要有人教导,有人领路前行,才能避免孩子走岔方向,避免孩子成为别人眼中的“不良少年”和老师家长心中的“问题孩子”
教育孩子是件费心费力的大事!
有的孩子比较调皮难管教,有的孩子则比较安静不言语。无论哪种孩子,都让家长感到十分头疼,为孩子的将来感到担忧!尤其是下面这4种孩子,更需要家长运用不同的教育方法“对症下药”。
1
放纵的孩子
有的孩子一到饭点就耍赖不吃饭,有的孩子一放学就往外跑,坚决不做作业,而有的孩子一回家就玩游戏,常常玩到通宵……
这类孩子的最大问题就是缺少自律,对规则和约束丝毫不放在眼里,归根结底也是家长过于放纵!
应对方法:家长要下定决心纠正孩子放纵的行为,分析孩子的行为是否要被制止,如果家长觉得要制止,那就拿出明确坚决不粗暴的态度,用行动告诉孩子不可以,并且不要拖延犹豫,也不要因为孩子的讨价还价而心软。
比如,孩子为了玩游戏不吃饭,家长一定要明确告诉孩子不可以,如果警告后孩子仍旧我行我素,家长可以狠心一点:直接不管他!
放纵往往就是在父母一次次的拖延犹豫和于心不忍中形成的。
2
自卑的孩子
心理学家阿德勒曾经说过,每个人都有先天的生理或心理欠缺,也就是说每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。
而那些害怕参加集体活动、从来不敢主动跟同学交谈、被欺负只会默默忍受、害怕被拒绝的孩子就存在自卑的倾向,他们孤独、容易敏感、意志薄弱,甚至做人做事都信心不足,将来走上社会定会处处碰壁!
一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不当造成的,在不经意间挫伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生自卑感。
应对方法:家长要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,试着让孩子进行自我分析,清楚认识到自己的长处和不足,要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。
同时,可以帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,小到解决一道难题,大到年级名次有进步。因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。
3
孤僻的孩子
有的孩子宁可自己独处一隅,也不愿意和小伙伴一起玩耍、交谈,性格孤僻,喜欢独来独往!并且,性格孤僻的孩子不受人待见,大人小孩都不乐意与他交往。
有的孩子性格孤僻是因为家长本身不善交际,孩子从小就因为缺少小伙伴从而习惯不合群,渐渐养成了孤僻的性子。
应对方法:面对孩子的这种情况,家长可以让孩子多参加集体户外活动,建立更多的伙伴关系,让孩子融入集体交际中,也可以邀请小朋友到家里玩,孩子在自己的家中,感到轻松和熟悉,就会有一种主动性,也比较容易和小伙伴融合到一起。
4
过分固执的孩子
有一种孩子最令家长和老师头疼了:你说孩子做错了孩子硬是固执地认为自己是对的,你说这道题应该这样简单而孩子硬要复杂地做,反正就是特别坚持自己认定的……
这种偏执的孩子主观片面,固执己见,情绪不稳定,并且容易冲动暴躁,一遇到不顺心的事就剑拔弩张,甚至迁怒他人。
应对方法:家长要引导孩子控制自己的情绪,告诉孩子不顺心的事处处都有,不能一不顺心就跟人起争执,甚至坚持错的是对的,这样只会导致自己的朋友越来越少,心境越来越差!
同时,教孩子多站在别人的角度上思考,多谈心,交流情感,了解对方的心理状态,这样和别人的隔阂才会越来越少!
教育孩子,要像识字一样需要有人教导,有人领路前行,才能避免孩子走岔方向,避免孩子成为别人眼中的“不良少年”和老师家长心中的“问题孩子”!
有的孩子比较调皮难管教,有的孩子则比较安静不言语。无论哪种孩子,都让家长感到十分头疼,为孩子的将来感到担忧!尤其是下面这4种孩子,更需要家长运用不同的教育方法“对症下药”。
1
放纵的孩子
有的孩子一到饭点就耍赖不吃饭,有的孩子一放学就往外跑,坚决不做作业,而有的孩子一回家就玩游戏,常常玩到通宵……
这类孩子的最大问题就是缺少自律,对规则和约束丝毫不放在眼里,归根结底也是家长过于放纵!
应对方法:家长要下定决心纠正孩子放纵的行为,分析孩子的行为是否要被制止,如果家长觉得要制止,那就拿出明确坚决不粗暴的态度,用行动告诉孩子不可以,并且不要拖延犹豫,也不要因为孩子的讨价还价而心软。
比如,孩子为了玩游戏不吃饭,家长一定要明确告诉孩子不可以,如果警告后孩子仍旧我行我素,家长可以狠心一点:直接不管他!
放纵往往就是在父母一次次的拖延犹豫和于心不忍中形成的。
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自卑的孩子
心理学家阿德勒曾经说过,每个人都有先天的生理或心理欠缺,也就是说每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。
而那些害怕参加集体活动、从来不敢主动跟同学交谈、被欺负只会默默忍受、害怕被拒绝的孩子就存在自卑的倾向,他们孤独、容易敏感、意志薄弱,甚至做人做事都信心不足,将来走上社会定会处处碰壁!
一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不当造成的,在不经意间挫伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生自卑感。
应对方法:家长要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,试着让孩子进行自我分析,清楚认识到自己的长处和不足,要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。
同时,可以帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,小到解决一道难题,大到年级名次有进步。因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。
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孤僻的孩子
有的孩子宁可自己独处一隅,也不愿意和小伙伴一起玩耍、交谈,性格孤僻,喜欢独来独往!并且,性格孤僻的孩子不受人待见,大人小孩都不乐意与他交往。
有的孩子性格孤僻是因为家长本身不善交际,孩子从小就因为缺少小伙伴从而习惯不合群,渐渐养成了孤僻的性子。
应对方法:面对孩子的这种情况,家长可以让孩子多参加集体户外活动,建立更多的伙伴关系,让孩子融入集体交际中,也可以邀请小朋友到家里玩,孩子在自己的家中,感到轻松和熟悉,就会有一种主动性,也比较容易和小伙伴融合到一起。
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过分固执的孩子
有一种孩子最令家长和老师头疼了:你说孩子做错了孩子硬是固执地认为自己是对的,你说这道题应该这样简单而孩子硬要复杂地做,反正就是特别坚持自己认定的……
这种偏执的孩子主观片面,固执己见,情绪不稳定,并且容易冲动暴躁,一遇到不顺心的事就剑拔弩张,甚至迁怒他人。
应对方法:家长要引导孩子控制自己的情绪,告诉孩子不顺心的事处处都有,不能一不顺心就跟人起争执,甚至坚持错的是对的,这样只会导致自己的朋友越来越少,心境越来越差!
同时,教孩子多站在别人的角度上思考,多谈心,交流情感,了解对方的心理状态,这样和别人的隔阂才会越来越少!
教育孩子,要像识字一样需要有人教导,有人领路前行,才能避免孩子走岔方向,避免孩子成为别人眼中的“不良少年”和老师家长心中的“问题孩子”!
孩子是每个父母的心头肉,但有时候孩子会表现出让父母烦恼和头疼的行为。在这种情况下,父母需要采取一定的方法来帮助孩子改善自己的行为和态度。
以下是一些可能有用的建议:
1. 理解孩子的需求:所谓“孩子不是你的复制品”,每个孩子都是独立的个体,他们有自己的想法和需求。因此,父母需要理解孩子的需求和意愿,以寻找最合适的方法来与他们交流和沟通。
2. 给予支持和鼓励:父母应该给予孩子积极的支持和鼓励,让他们知道自己的价值和能力。这有助于提高孩子的自尊心和自信心,并激发他们更积极参与学习和生活中的各种活动。
3. 定下明确的规则和界限:家庭中应该有明确的规则和界限,这有助于保护孩子的安全和健康,并帮助他们养成良好的习惯和行为。父母应该与孩子一起制定这些规则,以确保他们的参与和合作。
4. 建立良好的家庭氛围:一个温馨、和谐和积极向上的家庭环境是孩子成长和发展的重要条件。父母应该营造出这样的氛围,鼓励孩子相互尊重、理解和支持,并建立亲密的家庭关系。
5. 寻求专业帮助:如果家长认为孩子的行为问题比较严重,那么可以寻求专业人士的帮助,如儿童心理医生或教育顾问等。这些专业人员可以提供针对性的建议和指导,帮助孩子克服各种困难,更好地适应社会和生活。
总之,让父母头疼的孩子需要理解和支持,父母需要给予他们足够的关注和引导,在树立正确的价值观和行为习惯方面不断帮助他们。同时,如果需要,可以寻求专业人士的帮助,共同努力帮助孩子健康成长。
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