孩子不爱读书是谁的问题？如何才能解决此类问题？

有父母，也有孩子本身的问题

逼迫阅读文章；许多情况下父母买了许多书籍，可是小孩事实上并没有阅读文章，因此有一些父母逐渐心浮气躁便逼迫小孩 阅读文章。一个孩子不清楚什么叫书籍，当然不容易阅读文章，也肯定不容易得到阅读的乐趣。父母们应当让小孩坚持不懈念书，并且用生动的语言向小孩展现书籍的趣味性，那样小孩才会喜爱上阅读文章。

急切片面性；许多父母一直规定在小孩阅读文章以后讲下小故事的实际意义，实际上针对小孩子而言，她们只有听得懂小故事的大约，并不了解小故事的深刻含义，实际上有时父母都搞不懂这个故事到底想体现的含意，何况是小孩呢？因此最重要的是让小孩喜爱阅读文章，让宝宝感受阅读的快乐。

追求完美总数；父母为了能让小孩培养阅读文章的习惯性，就逐渐买了许多书籍，但其实那样的手段会给孩子留有一个失误的印像：书仅仅父母买回来的装饰物。小朋友实际上都很喜欢反复的听一个故事，由于那样它们就可以加重这一的印像，进而不停的逐渐消化吸收小故事中的专业知识，随后逐渐融汇贯通。

依小孩兴趣爱好挑选书本，全过程中据状况调节；最先，父母应尽可能根据小孩的爱好挑选书本，文学类、科学合理、历史人文等方面的书本都能够让小孩去试着。自然前提条件务必是有营养价值的书本，要让小孩搞清楚好的书籍才会给人产生长期的享有，而只有达到一时感观享有的书本压根不值得一读。除此之外，在小孩培养阅读习惯的历程中，父母要依据小孩阅读文章和认知水平的提高来调节推荐书目。例如低龄化的小孩只看得懂绘画占多数的儿童绘本，而年纪稍大的小孩很有可能就更偏重故事类的书本。

 造就平静惬意的自然环境，让小孩能全心投入资金投入；次之，父母要尽可能给孩子打造一个恬静惬意的读书自然环境，小孩一旦阅读就不能随便切断，小孩不主动共享就不能总去顾及。当父母给与小孩足够的时间和空间让小孩全心投入投进在其中，小孩的关注便会集中精力，随着还会继续出现因专心而产生激动和丰富的心流体验。那样，孩子在看完一部分具体内容后便会有幸福感和满足感。