让宝宝学会规律排序

　　 如何让宝宝学会有规律的排序?

　　首先排序就是根据一组物体的某一差异，接顺序进行排列，最初的排序活动表现在物体的大小、长短的比较上。在宝宝能够分辨物体的一些特征之后，她的大脑就会开始转动，并且慢慢的懂得比较物体之间的大小。在3岁左右，宝宝就已经可以比较两个或三个物体之间的大小和长短了。家里的一些小玩具，或者衣服鞋子，都可以让孩子们进行有效地分类。

　　 通过游戏加强锻炼

　　(1)准备四个从大到小的杯子。

　　将四个杯子随意放在桌上，体问孩子：“你知道哪个杯子最大吗?”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大?”;“哪个杯子第三大?”;“哪个杯子最小?”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。

　　(2)家长们可以取大小不同的'皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。

　　(3)最后用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。可以挑选一些长短不一样的筷子，让孩子从短到长慢慢排开。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。

　　(4)取不同厚度的书让孩子从厚到薄;从薄到厚排序。

　　(5)可以让孩子比一比家人的高矮，从高到矮或从矮到高排(序)队。排序之后后并让孩子说出哪个是第一，哪个是第二。

　　(6)在磁性黑板上展示出十个大小不一的园片(全部都是红色)，让宝宝从大到小的顺序。

　　(7)出示装有红、绿色水的试管，请宝宝按红绿相间的顺序排列。

　　如何让宝宝学会有规律的排序?很多家长找不到好的方法。其实并不难，像以上所介绍的一些小游戏，都是锻炼孩子排序的好方式。家长们一定要有耐心，孩子假如一次做不好，千万不能够着急。应该慢慢的让孩子熟悉，排序是一种有规律性的东西，只有掌握了真正的技巧，孩子们才会理解排序的含义。

　　 怎么样教孩子做排序的游戏呢

　　怎么样教孩子做排序的游戏呢？教孩子玩游戏有些父母实在没有这方面的经验，那么下面的内容就让父母了解一下怎么样教孩子做排序的游戏的，并且让父母和孩子在玩游戏的过程中加进感情，同时也让孩子的动手能力加强是很有必要的。

　　拿扑克牌也来当排序的玩具，把各种花色的扑克牌A～5准备好来，妈妈和孩子一起仔细观察同一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少？大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，孩子认识到数字以后，也可以让孩子通过数字来排序起来，扑克牌的玩法还是蛮多的，主要是孩子要感兴趣。

　　其实生活中随处可见排序的东西，妈妈带孩子一起去玩耍的时候，可以在公园、超市、商店等玩一玩，观察周围上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的（如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花纹等，路边栅栏瓷砖的排列等。通过这些排序让孩子对于生活中的事物有一个概念的了解，对于孩子的思维是很有好处的。