30岁妈妈带5岁儿子准备考研，如何评价？

12月2日，考研进入了倒计时，考研的学生们都进入了最后冲刺阶段，在山东理工大学图书馆，一位母亲带着自己5岁儿子，正在看书学习，备战今年的考研。女子称，她已经毕业6年，今年还要和大学生们一起再参加考研。

对于这样的考研妈妈，我们给她大加赞赏吗？

每一个有梦想的人都应该被尊重。

梦想不分大小，是生活的意义所在。生活中正是有许许多为梦想坚持的人，才构建了这样一个多姿多彩的美好世界。

有梦想什么时候开始都不晚

在我们的生活中，经常听到有人说“我们老了你们还年轻”，也总有人哀叹着“青春都没了，还折腾什么啊，要奋斗太晚了”…其实，人的潜能是可以挖掘出来的，当你说自己太晚的时候，你一定要谨慎，它可能是你退却的借口；没有谁能阻止你成功，除了你自己”。当你失去为梦想而努力的决心和行动力时，才是真的老了。

生活中有这样的榜样妈妈，我感到非常有正能量

我觉得如果你身边有这样的人存在，我们应该感到是幸福的~

近日某考研教室，有一位妈妈经常带儿子一起学习。妈妈30岁，本科毕业已6年，生子后想重返校园。她说儿子挺听话的，带孩子学习效率会低些。不少"战友"表示:她是考研路上的榜样。有梦想谁都了不起，还有什么理由不努力!加油!

妈妈成为了孩子的榜样，也成全了自己。自己努力的道路中，一个孩子的目光会慢慢跟随，这在以后的成长道路中都会成为可回放的影片。

自我效能论：

当人们对某种行为的后果不能充分确定，对是否采取此种行为犹豫不决时，如果有人先作出选择，人们就会作出与那个人一样的决定。这就是群体中的“榜样学习”。“榜样学习”与在群体压力下的“从众”行为有着本质的区别。只有当人们认为“榜样”是“与自己一样的人”的时候，才会真正把他们当作自己学习的榜样。在这种情况下，榜样的作用是提高了人们的“自我效能感”，即认为“他能做到的，我也能做到”。 这个跟着妈妈考研的小孩，一定会在以后认为“我一定会和妈妈一样轻松考研”。

从心理学角度看，榜样学习的心理机制主要基于人生来需要获得尊重、认可、接纳的心理感觉，小孩，就会有意识地从效仿中获得这种心理需要。既然对效仿的对象产生了一定的行为认同，如何成为他，就需要一个内化的过程，需要不断地强化效仿，真正将认同的东西变成自己自然而然的行为。如果一个妈妈要孩子勇于承担，但自己却推三阻四的，那么孩子获得的信息就是矛盾的，矛盾就会产生烦恼，心理健康问题就会滋生。所以言传与身教要合二为一、以身作则。

以身作则：

孩子的成长，是模仿和自立交杂成长起来的，模仿让他有了生活的基本技能，有了自己的认知。自立让他如何成为自己，榜样教育就是托起孩子，让孩子看到自己的方向与希望，进而在发现后一往无前的向前走，从而获得自由。

在山东理工大学的考研教室，有一位妈妈经常带儿子一起学习。妈妈30岁，本科毕业已6年，生子后想重返校园。她说儿子挺听话的，带孩子学习效率会低些。不少"战友"表示:她是考研路上的榜样。还有什么理由不努力！加油！

很多人都表示不理解，这么辛苦是为了什么，其实现在也有很多人在问念研究生能学到什么，短短的两年时间，上课学不到多少有用的，科研也没怎么搞，到底念研究生能学到什么？这里要告诉你，不是因为研究生能学到什么而是现在的研究生学历确实很有用。

虽说国家严厉禁止在招聘公告中写出985或211的硬性门槛要求，但是现实中它还是隐形的存在着。同时，很多招聘信息都明确写出，实习研究生的工资也比本科生高。因此对于普通院校的学生来说，研究生是增加自己竞争力的一个有效途径。另外在很多传统行业里，学历越高，就意味着越有就业优势，很多人会选择在大学毕业后不断深造，读研，出国留学等事情屡见不鲜，以至于在近些年新兴的大数据行业中，很多人都觉得有个研究生学历那都是必要的。

不过，不可否认的是，随着不断扩招，研究生教育掺水，其学历“含金量”确实有所下降。但是现实确实如此现在的很多单位，在用人的时候，都会要求被招聘者具有高学历，似乎高学历就具备高能力。所以说这位妈妈这么辛苦并不是为了什么，而是为了一个好的研究生学历就业需要。