秋天里的快乐

风的歌喉

雨的演奏

落叶绘出五线谱

音乐合成心上秋

秋天的样子

在你眼里，秋天是什么样子？

光影

收获

秋雨

干燥

凉 桂花

· 秋天 ·

倦意

果实

落叶

云雾

枯黄

我们一起去寻觅

关于秋的风景

幼儿园的秋天

枝头的绿叶漫出红色

飘落的黄叶正等待着他的朋友

01

寻觅丨 鹤鸣园的秋天

藏在幼儿园里的秋天……

1、我看见了地上的叶子是黄的，树上的叶子是绿的。

2、我去寻找的时候，有一阵风吹得我好冷。

3、你看，我写了一封秋天的信。

4、我发现蜘蛛把网结在树上了。

……

寻

找

孩子们

捡拾着秋天带来的礼物

收藏着这一独特的风景

定格在相机里的秋天……

我捡到了不同形状的秋天

下雨了，蜗牛在树叶上，它是给自己找了个新家吗？

我们也捡到了

万物有诗

你的眼睛

有没有被自然唤醒

树叶在漫天飞舞

孩子们在浇灌农作物

这是我们用桂花炖的牛奶

还有秋天的第一支烤串

......

“

树叶，是孩子们追踪季节变化的线索，也一直引发着孩子们想要进一步 探索 的好奇心……

在寻找和观察的过程中，孩子们和秋天的树叶也发生了属于他们的故事……

”

02

户外丨 秋天里的新发现

揭

秘

你看，像不像枯叶蝶

大自然是我们的活教材，孩子们可以在自然中亲身观察、发现并获得。

关键词：苍耳

第一次见到苍耳

苍耳好扎手

它怎么跟刺猬一样

秋天是有秘密的

秋天的秘密

便是温暖每一个可爱的你呀

这也是个幸福的季节

你能感受到时间的浇灌

万物丰饶的回馈

……

孩子们 探索 着、发现着、猜想着、验证着……

他们和秋天的故事还在继续着……

03

秋收丨 感受丰收的喜悦

关键词：挖红薯

咦，我好像摸到它了

秋收，伴随着喜悦，我们出发啦。

阳光、雨露、微风都映衬着孩子们纯真灿烂得笑脸。

孩子们的到来，让原本沉寂的田野沸腾起来。

“探宝”之旅开始啦！

“老师，快看快看，我挖到一个！”

“老师，看我挖到的这个大不大？”

“老师，我的桶已经装不下了。”

.........

每挖到一个红薯，大家都无比快乐与兴奋。

大家收获颇丰

每人都拎着自己的“战果”

脸上洋溢着无比灿烂的笑容

让孩子们真实的体验生活

真实的在

大自然中成长

在每一个季节，让孩子去感受风，去感受雨，去摸雪花，去做自己喜欢的事情。我们并不是要告诉孩子一个正确的答案，而是想让孩子自己去感受世界。

秋风绵绵 穿过 雾云

奏了一首乐曲
绽放的笑容
惊喜 的 发现
绘成秋天最美丽的童话
精彩
一直在发生

……