怎么引出让幼儿自己以文字符号的方式进行记录绘画故事

幼儿自己的发现与记录。 在幼儿用绘画的方式记录自己的发现的过程中，可以让我们走进幼儿的世界，真实地感受到幼儿的生活、思想和发展。

跟记日记格式一样写。 1、写明日记的时间地点和绘图如桥记录人. 2、以绘图搭配文字的形式漏竖，记录一天印象最深刻的事情或人物，可以是一幅，也可以是多幅。 3、有需要强调补充的可以用文字进行强调补...

1、首先描写要记录的主题。 2、其次在中间描写清楚幼儿绘画的水果种类，具体内容，数量等。 3、最后在结尾进行总结，写上日期，和家长签名信息等。

老师通过绘本故事《我的名字克里桑丝美美菊花》与幼儿讨论喜不喜欢自己的名字，名字的意义等问题，孩子们各抒己见，述说着自己名字的小故事。经过讨论，孩子们知道自己名字都是爸爸妈妈很认真的给起的，代表爸爸妈...

你可以给叫他们画一些小红花，笑脸，小星星之类的简笔画！

1、首先在绘本漂流记录表中填写主题。 2、其次渣迹进行姓名以及书籍名称模羡的填写。 3、最后将绘本阅读旦梁拍的心得体会写下来，即可写完阅读情况。

提问不清楚哦。是小朋友在提问题吗，嘻嘻嘻

....... 第一步，写名字 第二步，在名字旁边画个山寨版喜洋洋 于是搞定 p.s. 不会画喜洋洋的参考hello Kitty 或miffy 兔子 山寨这个比较容易 交作业足矣

用绘本教学提高大班幼儿语言表达能力 语言教育的总目标是发展幼儿运用语言交往的基本能力。培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品，发展幼儿倾听、表达、早期阅读和前书写能力，养 成幼儿语言交...

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