南郭先生逃回家以后,会怎么想?又会怎么做?结果又如何?请你展开丰富的想象续编故事

2024-01-08 06:28

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南郭先生偷偷逃走了以后,齐湣王听吹竽的人知道了南郭先生逃走的事,吩咐士兵们立刻捉拿他。接到命令以后,将领们带着士兵们拿着南郭先生的画像一路追查。

南郭先生带着一家老老小小四处逃亡,流离失所。最后,来到了一个集镇,他们一家决定先住下来,然后让南郭先生去摆个小摊卖馒头。第二天一大早,南郭先生就推着车去买馒头了。过了一天,南郭先生回到了家,他说:“老婆,生意不错,赚到了一些钱。”他的老婆说:“那我明天多做点,你再去那个地方卖。”第二天,东郭先生刚到了昨天卖馒头的那个地方,一个胖子也在那里卖起馒头来了。东郭先生和那个胖子评理,和他吵了一架,被胖子打得鼻青脸肿,他决定换一个地方去卖。他找到了一个人多的闹街,又摆起摊来了。真是一个巧遇,南郭先生看见对面有一个老先生在教学生们吹竽,他走过去恭敬地说:“先生,请教我吹竽吧!”老先生说:“好啊,一起学吧。”说着,他把一位学生的竽给了南郭先生。南郭先生认真地照着老先生的样子吹竽,他和老先生约好,每天这个时候都交南郭先生吹竽,老先生看他是全心全意想学吹竽的,就答应了。

过了一个月,齐湣王派来追查的士兵已经找到了南郭先生住的地方。他们一进屋,看见屋里只有南郭先生的家人,没有南郭先生,他们仔细地搜查了一番,还是没找到。这时,东郭先生走进门,还带着那位老先生。他一进门,士兵们将他抓住。东郭先生说:“你们为什么要抓我?”一个将军说:“我们已经查到你在先皇时就在吹竽队里滥竽充数。”老先生说:“是谁冤枉他了,他吹的竽可好听了,不信就让他吹吹看。”南郭先生拿起竽,吹了起来,那声音悦耳动听,让人感到心旷神怡。他吹完了竽,说:“我哪是滥竽充数啊。”将军说:“哦,冤枉你了。”南郭先生一家老小回到了自己原来的家。他重新回到了皇宫,为齐泯王吹竽。他们想不到,在这段日子里,南郭先生才学会了吹竽。

从此,南郭先生告戒那些孩子,不要滥竽充数,不然会害了自己。
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展开丰富的想象,这些图形可能是什么事物呢?可能是动物......他们之间会发生什么呢?请编一个童话故事。
1个回答2024-01-28 22:47
有一天象龟(三角形),他被人给打伤了,他逃了几天几夜,他饥渴难耐,他先吃了一个樱桃,又吃了一个鸟蛋,他还用一块木头磨了一下牙
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1个回答2022-12-09 07:14
回家后发奋苦学,终于获得演奏技艺。
请你用上“大树,斧子,洪水”这三个词语,展开丰富的想象,编一个故事。
1个回答2024-01-20 18:56
您好~这是我写的片段: 从前,有一个小村子,原来青山环抱,绿水飘飘,鸟儿在欢乐地歌唱。而现在,由于村民们的无知与急需,拿着一把把亮闪闪的斧子,把山上数不胜数的大树砍下到城里去卖钱。就这样过...
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1个回答2024-02-09 06:22
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作文:展开想象,续编情节。
1个回答2024-02-09 11:48
想像一个蚊子不被吃掉的奇迹情节,给寓言安排一个与课文不同的结局。
想象南郭先生逃走后日子会怎么样过?在他身上又会发生什么故事?
1个回答2024-01-26 15:50
教学要求: 1、了解课文内容,理解寓意。 2、朗读课文,练习复述寓言故事。 3、培养生字质疑能力和创新思维。 重点:通过理解重点词句,理解寓意。 教学器具:投影片。 ...
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