如何使幼儿在教育学习中更快成长

一个活动要实现有效的教学效果，我认为必须要充分吸引幼儿的注意力，创造快乐的学习氛围，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长。所以，在讲故事《下雨的时候》这个活动中，对活动过程进行了调整。开始部分，以小兔子发生了有趣的事情来吸引幼儿。在讲第一遍故事的时候，结合图片，较多的让幼儿猜测故事情节，始终把幼儿放在主体地位。第二遍讲故事，采用完整讲述，给幼儿一个完整故事印象，同时让幼儿跟着老师讲讲小动物的对话。第三遍讲故事，采用分组扮演小动物进行对话练习，人人参与表演，突出幼儿主体地位。活动目标在幼儿听一听、想一想、说一说、做一做的过程中得到完成，整个活动收到了很好的教育效果。