使用一个句子或几句话概括整本书的内容是阅读层次中的哪个层次

使用一个句子或几句话概括整本书的内容是阅读层次中的哪个层次如下：

第一个阶段：找出一本书在谈些什么

和前面的“检视阅读”一样，在“分析阅读”中，我们需要进一步明白，这本书究竟讲了些什么。只不过在“分析阅读”的阶段，我们要阅读的会更细致一些。所以，作者便制定了如下4个规则。

规则一：你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早知道越好。

最好早在你开始阅读之前就先知道。第一个规则适用于所有书籍，尤其是论述性的书籍。因为论述性的书籍，主要目的是传递知识，而小说类文学则是传达一种作者的经验、故事。

通过前面讲述的方法，检视“书名、序、前言、作者简介、目录、摘要、索引”等，将书籍分类，再根据书的种类不同，采取不同的方法阅读。

规则二：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。亏肆

意思就是说，我们要用最简短的语言，来概括整本书的内容。通过发现该书的主题，尽量揣测一下作者想干什么。值得注意的是，如果你只是觉得自己明白了，而无法用简短的语言概括出来的话，也是不行的，你必须要自己能说一说这本书的重点。

规则三：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。

在规则二时，你已经能概括出整本书主要讲的是什么了。在规则3，就需要你把整本书重要篇章的主要内容概括出来。比如，全书共分为几个部分，每个部分大致的重点有哪些。注意你的概括要有整体感、且清楚明白，但是没必要按照书中出现的章节归纳扰空肢。

规则四：找出作者要问的问题，或作者想要解决的问题。

有些时缓世候，很多人可以找出整本书的骨架，却依然看不清整本书的“精神”，这是因为他们不知道，作者究竟想解决一个什么问题。所以，你可以尝试问自己如下的几个问题。

某件事存在吗？是什么样的事？在什么样的情况下存在？为什么会有这样的事？这件事的目的？造成什么影响？特性是什么？与类似及不同事件间的关联是什么？有哪些结果？怎么做会更好一些？通过这些实用性问题，会帮助你找出整本书想要解决的问题。