请问谁有中班《我是最棒的》主题语言教案？最好带有说课稿。紧急，紧急！

言《我是最棒的》



一，半日活动



1、 理解故事内容，懂得每个人都有不同的能力和专长，



2、 表演故事并能大胆说出自己的专长和优点



3、 培养幼儿的语言表达能力。



二、生活活动



1、鼓励幼儿在大家面前大胆展示自我。



2，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。



三，指导区域活动



阅读区《我是最棒的》



四，主题教育活动



活动名称：《我是最棒的》



活动目标：



1、理解故事内容，懂得每个人都有不同的能力和专长，



2、表演故事并能大胆说出自己的专长和优点



3、培养幼儿的语言表达能力。



活动重难点：



理解故事内容，懂得每个人都有不同的能力和专长，



活动准备：图片 幼儿用书（三）P40



活动过程：



（一） 谈话导入，讲述第一部分。



师：小朋友今天我们一起去找小老鼠玩好吗？咦？快看小老它在干什么？（出示图片）照镜子，它好像不太高兴，一直叹气，咱问问它为什么叹气？哦，原来他并不喜欢自己，它说大象本领大，大象有什么本领呀？（有长鼻子，可以帮助大家冲凉，）（出示大象图片），老虎呢？（老虎有锐利的爪子，可以保护大家）（出示老虎图片）长劲鹿有长脖子，可以采树上的果子（出示图片）可是我呢？能做什么？小朋友们小老鼠这么不开心，你告诉它你喜欢小老鼠哪里？



（二），看图讲述第二部分



师：不好了不好了，熊妈大婶的戒指看到洞里了，她不知道怎么办，大家快去帮忙呀，（出示图片）看谁来 ？（大象来了，）它是怎么做的？结果呢？接着谁来了？老虎是怎么帮的？结果呢？长劲呢？它是怎么做的？结果呢？最后谁帮助把戒指拿上来了，？为什么它能呢？小老鼠棒不棒？最后小老鼠对着镜子怎么说的？



（四）教师小结：每个人和每个动物都有它的特长和本领，



（三）表演故事



（五）以小舞台的形式让幼儿说说自己的本领和特长是什么并展示给大家



五，户外活动



1，游戏《趣味运动会》



游戏内容：A，蚂蚁搬豆，企鹅搬蛋{双腿夹沙包}小袋摘果子（跳跃）



B，传球，托球接力等



2、 分散活动 分散排球



六、离园活动



1、听故事



2、洗手进行餐前教育