幼儿教案白云妈妈和乌云姐姐设计意图

活动目标：
　　1．知道动植物的生长需要阳光，也需要雨水。
　　2．尝试帮助故事中的人物解决问题。
　　活动准备：图片活动过程：
　　1．欣赏理解故事《白云妈妈和乌云朵朵》。
　　教师讲述故事，幼儿欣赏。
　　故事中说了一件什么事情？
　　谁希望乌云朵朵下雨？谁又不希望呢？为什么？
　　白云妈妈是怎么说的？
　　2．讨论：乌云朵朵的办法。
　　看来光有太阳或下雨是不够的，不能满足所有小动物和植物的要求。那么，请小朋友们来帮助乌云朵朵想想办法吧！
　　有什么办法让大家都满意吗？
　　教师小结：大家都想出了好多办法，你们想知道乌云朵朵的办法吗？它说，白天出太阳，可以让蝴蝶晒花衣，蜜蜂采花蜜；晚上下雨，可以让玉米喝足雨水。你们觉得它的办法好吗？
　　3．续编故事《白云妈妈和乌云朵朵》
　　教师与幼儿一起，将乌云朵朵的办法编进故事。
　　引导幼儿将自己想到的不同办法也编进故事中。
　　幼儿间相互交流自己故事的结局。
　　故事：《白云妈妈和乌云朵朵》
　　白云妈妈带着心爱的儿子乌云朵朵，在蓝蓝的天上慢慢地、慢慢地飘动。山梁上的白杨树、白桦树见了，大声地呼喊："谢谢您--白云妈妈！是您把夏天火辣辣的太阳挡住，给我们送来了阴凉！""白云妈妈，您真好，喝了您洒下的甜甜的雨水，看我们生长得多快呀！"田里的水稻、棉花也齐声称赞。
　　朵朵听见大伙称赞妈妈，心里真是甜滋滋的。
　　有一天，白云妈妈出门去了。
　　乌云朵朵可高兴了。
　　妈妈走了，这下子该看我的了，要风给风，要雨给雨，往后，谁都会喜欢我！朵朵越想越高兴，就往地上洒起雨来。
　　"乌云哥哥，乌云哥哥，我要太阳晒晒花衣裳。"美丽的蝴蝶请求道。"乌云哥哥，天晴才好采花蜜，你快让太阳出来吧！"勤劳的蜜蜂也请求他。
　　"好吧。"朵朵刚说完，就听见谁在嚷嚷："不行！不行！我的宝宝要喝水，快快下雨吧！"朵朵低下头一看，是头上带着金花穗，怀里抱着小宝宝的玉米大婶在叫喊。
　　蝴蝶、蜜蜂要太阳，玉米大婶要下雨，这该怎么办呢？朵朵急得打转转。不久，白云妈妈回来了，朵朵把满肚子的委屈告诉了妈妈。白云妈妈亲亲乌云朵朵的小脸，笑着说："孩子，动动小脑筋，妈妈相信你会想出好办法的。"乌云朵朵歪着小脑袋，转着大眼睛想了想，突然高兴地叫了起来："妈妈，我知道了！"小朋友们，你知道乌云朵朵知道什么了吗？