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社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印...

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社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印...

2024-01-20 21:34

社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是：A、促进组员互动 B、进行组员评估 C、开展组员分工 D、促成组员合作
1个回答
2024-01-20 22:47

B

解析：

第一步，本题考查小组工作技巧。
第二步，小组评估贯穿于小组工作的整个过程。组员自评有三方面的内容：（1）参与小组的目标是否达到，如带来了哪些个人的改善。（2）参加小组过程的感受如何。（3）小组的效能如何。B项为社会工作者设计这个环节的目的。
因此，选择B选项。

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B 解析： 社会工作者让孩子表达自己对小组活动的感受，目的是让组员进行自我评估，以此来了解本次活动是否完成了自己预定的目标和任务。 【知识点】小组评估技巧
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1个回答2024-01-25 17:50
D 解析： 社会工作者让孩子表达自己对小组活动的感受，目的是让组员进行自我评估，以此来了解本次活动是否完成了自己预定的目标和任务。
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B 解析： 社会工作者让孩子表达自己对小组活动的感受，目的是让组员进行自我评估，以此来了解本次活动是否完成了自己预定的目标和任务。 【知识点】小组评估技巧
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