老师要求学生列举橡皮筋的用途,某学生在短时间内就列举了十几种用途,但都是在捆扎东西的范围内。这表明该学生的发散思维...

2024-01-23 06:14

老师要求学生列举橡皮筋的用途,某学生在短时间内就列举了十几种用途,但都是在捆扎东西的范围内。这表明该学生的发散思维(  )。A、流畅性好 B、独创性好 C、变通性好 D、综合性好
1个回答

A

解析:

本题考查发散思维的特征。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、变通性、独创性。其中,流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。对同一问题所想到的可能答案越多,其流畅性越高。题干中,某学生在短时间内列举了十几种用途,但都是在捆扎的范围内,说明他在固定时间产生的同一类型的多种答案,表明了该学生的发散思维流畅性好。A项正确。

B项:独创性是指独创性是指个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见,具有新奇性。对同一问题所提意见越新奇独特者,其独创性越高。与题干不符,排除。

C项:变通性即灵活性,是指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,其变通性越高。与题干不符,排除。

D项:综合性不属于发散思维的特征。与题干不符,排除。

故正确答案为A。

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