形容老师对学生潜移默化的影响杜甫的诗句有哪些？

形容老师对学生潜移默化的影响杜甫的诗句是：随风潜入夜，润雨细无声，出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。

这句诗的意思是好雨在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。赞美老师对学生的教育体贴入微，但是却是潜移默化的，让你默默地受益。

教师是学生最亲近最尊敬的人，是最直接的榜样，学生具有天然的“向师性”。教师的人文素养，会像一丝丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生。

赏析

首联和颔联写在室内听到的情况，第三联写在庭外看到的情况。雨这样“好”，就希望它下多下够，下个通宵。

倘若只下一会儿，就云散天晴，那“润物”就很不彻底，“好事”就没有做到底。由于好雨是细无声地润物，诗人听不真切，生怕它停了，所以出门去看。

若在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。

如今放眼四望，小路因为黑云沉重而看不清了，江面也烟雾茫茫，只有那船上的灯火忽明忽暗还看得见一点光明。诗人放心了：看起来这雨准会下到天亮。