中班木制品用途多课后反思

　　活动目标：
　　认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。
　　教学时间：2教时第一教时活动准备：
　　一次性的筷子等木制品。
　　活动过程：
　　1、导入教师出示一次性的筷子。
　　提问：（1）这是什么？
　　（2）它有什么作用？
　　（3）它是用什么制作的？
　　2、通过上述启发式提问，引出课题，让幼儿了解木材的用处。
　　提问：（1）什么是木材？
　　（2）木材有什么特点？
　　（3）木材有什么用处？
　　第二教时活动准备：
　　《幼儿用书》人手一本活动过程：
　　1、组织幼儿实地参观教室设施。
　　（1）什么叫木材制品？
　　（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？
　　（3）小朋友 在使用木材制品时，要怎样做？
　　2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。
　　活动延伸：
　　请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。