中学生思维发展的特点有哪些

中学生思维发展的特点如下：

1、抽象逻辑思维日益占主导地位，还有赖于具体形象。

2、开始能初步理解矛盾对立统一的辩证思维规律。 初三处于迅速发展转折期，但尚未处于优势地位。

3、抽象逻辑思维的发展进入关键期。初二是关键期，抽象逻辑思维开始由“经验型”向“理论性”转化。

4、思维的独立性和批判性明显发展，但容易产生片面性和表面性特点。

中学生兴趣广泛、思维活跃、敏感少有保守性；喜欢进行丰富、奇特的幻想；喜欢别出心裁和标新立异，表现出强烈的创造欲望。初中生的求异思维发展非常明显，求同思维发展比较缓慢。

中学生思维的发展：

整个中学阶段，青少年的思维能力迅速地得到发展，抽象思维处于优势地位。但少年期（主要是初中生）和青年初期（主要是高中生）的思维是不同的。在少年期的思维中，抽象逻辑思维虽然开始占优势。

可是在很大程度上，还属于经验型，他们的逻辑思维需要感性经验的直接支持。到了高中阶段，于经常要掌握事物发展的规律和重要的科学理论，要求思维既要有从特殊到一般的归纳过程，也要有从一般到特殊的演绎过程，即既能从具体上升到理论。

又能用理论去指导具体的实践，达到抽象与具体的高度统一。这就是以理论作指导来分析综合各种事实材料，并进行抽象和概括的理论型思维。