二八定律你也能成为时间管理大师

题主你好，一年级学生本来就小，纪律性谈不上多好，这就要全靠老师一面旗的作用，全靠老师的耐心管理和正确引导。具体是： 1，刚开始，选好一位班长，老师制定切实可行的纪律要求，反复给学生讲清纪律的重要性...

有两个方法: (1)让学生们都怕你，见到你连气都不敢出(我们班就是这样)，但是一旦这样，你就得一直看着他们，因为他们见到其他老师还是不害怕，而且同学们在背后还总是骂你。(所以这个办法不提倡) (2...

1，及时引导学生进入上课状态。 2，根据低年级学生的特点设计课堂教学，讲究课堂教学艺术，提高教学质量。 3，教师必须注重采用丰富多彩，形式多样的课堂教学的组织调控策略，激发学生的学习兴趣，集中学生的注...

根本宗旨：表扬鼓励为主。我用过的办法：一些简单可行的口令。比如：一二三，快做好。 坐好，一二！采取积累性奖励用积累的五角星换取实际的奖品，比如十颗五角星，换一个练习本。每个人五颗...

首先你要自己融入这个班级，通过和大家的课外活动，让至少大部分学生认为你是个和蔼亲和的老师。用人性化管理的方式管理学生，最好别用军事化管理的方法，在既尊重学生权利的前提下，说说你年轻时候的经历，强调不...

我觉得对小孩子还是要和蔼一点 毕竟刚刚升上1年级~~学习的概念没有那么强 还是一些活泼可爱天真的小孩~~ 最好不要对他们太凶~~ 这样师生之间的距离可能会变得很远拆笑闭 小朋友会很怕你的 这样不好吧~...

管理规律，就是在管理的职能下计划、组织、指挥、协调、监督的过程中以获得合理的利润最大化和股东、投资者回报最大化为目标，在这样的活动中获得的信息、知识经过个人经验的提炼、总结形成的具有普遍性的思想和规律...

首先要严以律己、以身作则，无论在（学习、纪律、卫生）等各个方面都要起到带头作用，带动大家的积极性。第二以一颗仁爱之心舍身处地的去了解同学、帮助同学解决困难！（人心都是肉长的，你这样对待他们，他们也会以...

这不是一个问题吧？

首先你应该和班级里的同学达成互助的意识，在老师不在的时候，你要替老师把班里的纪律管好，这就需要你在班里的威望度了，可以通过在黑板上记名，可以先提前和他们说好，会警告两次，第三次名字就会被记在黑板上，等...