我长大了

2024-02-19 06:05

我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心
1个回答
【答案】
【小题1】希望早些进入中学,早些成为大人。
【小题2】环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
【小题3】因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。
【小题4】长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。
【答案解析】【小题1】试题分析:读第一段内容可见,“小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人”,提取切题的答案可知,具体内容是“盼着早些进入中学,早些成为大人”。
考点:本题考查学生对文中信息的提取能力。
点评:分析这类题目,首先要确定答题范围,根据题干中的提示,找到相应的关键信息,并根据文章的内容提取出切题的答案。
【小题2】试题分析:“那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。”等是对天气、时令等的描写,因此是自然环境描写。结合下文可知,这句话交代了邻家孩子撞倒老太太的缘由。
考点:本题考查学生对描写方法及其效果的掌握情况。
点评:分析这类题目,首先要知道描写的种类及其作用效果。描写一般分为两类,一是人物描写,一是环境描写。对人物的描写又分为正面描写和侧面描写,其中正面描写有语言、动作、心理、肖像、神态等.然后根据具体的文章做出判断,并把句子放到文章段落中,结合上下文内容作具体分析。
【小题3】试题分析:题干中的问题句前面有“没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太”这样的语句,从句中可知,意识到撞人后,我有一起了之的想法。因此我为刚才的想法感到惭愧。
考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。
点评:结合文章的内容,揣摩其中的原因,一定要注意到题干中的问题句出现的文章前后去寻找答案,并在理解的基础上,运用得体的全面的语言作答。
【小题4】试题分析:“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了” 结合课文中所写的我撞人并勇于承担责任这件事可知,这句话前半句是说,年龄大不一定能承担责任;后半部分的意思敢于承担责任的人才是真正长大了。用通顺的语句把这两层意思表述出来即可。
考点:本题考查学生对文章(词)句的理解能力。
点评:理解词句一定要坚持词不离句,句不离篇的原则,放到语境中,结合全文内容及语段的意思、位置、在文中的作用等加以分析。尤其要注意,把句中的关键点解释透彻。
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