简述感知觉在幼儿心理中的作用

感知觉在幼儿心理发展中的作用，包括：

(1)感觉和知觉是人生最早出现的认知过程；

(2)两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界；

(3)感觉和知觉在3～6岁儿童心理活动中占优势；

(4)幼儿的记忆、情绪属于简单的心理现象，主要与生理作用相关，包括视、听、嗅、味、触与平衡觉等。

扩展资料：

感知觉为幼儿提供丰富的直接经验，在幼儿的认识活动中依然发挥重要的作用。感知觉是学前儿童最早出现、发展速度迅速、最早完善的心理过程。到了幼儿期，各种心理过程均已发展齐全。

即便如此，由于幼儿的思维水平依然相对较低，以直观动作思维和具体形象思维为主，因而同样需要借助大量从感知渠道获得的直接经验来认识事物。感知觉对于幼儿探索周边的世界、增长经验方面，依然具有主导地位。