拇指这篇课文的课后习题答案？

2024-03-20 07:52

1个回答

《大拇指汤姆》讲述了被人们称为大拇指的汤姆，只有拇指般大，汤姆凭着自己的聪明才智战胜了凶恶的强盗。告诉人们：善良可以给人带来幸福；善良是一种美德，并不为了索取；人与人之间需要善良。

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1个回答2024-01-25 14:57

文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根...

1个回答2022-10-17 01:45

只有这些了。。

1个回答2022-10-04 03:46

开玩笑了，没有人发啊

1个回答2024-03-14 10:18

大拇指特点：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单；最肯吃苦食指特点：窈窕；工作复杂中指特点：地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。无名指和小指特点：体态秀丽，样子可爱；能力薄弱

1个回答2024-01-29 14:50

1. 鹌鸨的故事里，鹎鸨比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹌鸨，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而...

1个回答2024-01-23 05:13

1.鹌鸨的故事里，鹎鸨比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹌鸨，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而用...

1个回答2024-02-09 11:15

复习课教案模板如下：教学内容:新课程人教版数学第五册教材122页(总复习)9、10题。教学目标:建立本学期所学的长度、时间、重量单位的概念，能在生活中正确运用。掌握各单位之间的进率，能正确地进行...

1个回答2024-03-16 08:43

1、厉 hè è 曳 fu sì 2、你不用蜡烛也行。 3、时间每过去一秒，危险就增大一分，从微弱的烛光中我们感受到危险迫在眉睫，因为一旦当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德...

1个回答2024-02-17 02:50

三维目标要全面，即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观要全，不可缺少，虽然不把“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”这几个字写出来，但是一定要在教学目标中把这三方面的内容体现出来；另外...

1个回答2024-02-27 04:01

一：略二：1.（1）项：脖子（换字)（2）果：果然（加字)（3）林：树林（加字）（4）兴：兴致（加字）（5）方：正（换字）（6）驱：驱赶（加字) 2.运用讲述大意的方法来解释文言词语，力求语句通畅，...

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