小中大班幼儿节奏能力的发展各有哪些特点

小班、中班、大班幼儿的发展特点

（
3~4
周岁）
小班
幼儿的发展特点

中班
幼儿的发展特点

大班
幼儿的发展特点

一、动作迅速发展。

二、幼儿对教师有强烈的依恋感情，并向往
得到教师的赞赏和认可。

三、处于直觉行动思维阶段。

四、行动容易受情绪支配。

五、喜欢模仿，辨别是非的能力差。

六、开始关注同伴，社会性得到初步发展。

七、语言发展快，爱说话。

八、感知觉发展迅速，观察力有待发展。

一、运动技能进一步发展。

二、思维具有具体形象性。

三、强烈的好动活泼。

四、
交往能力有所发展，
能自动结伴交朋友。

五、游戏能版力发展很快，游戏情节丰富。

六、认识能力提高。

七、词汇增加。

一、身体发展迅速，动作协调。

二、语言能力增强。

三、情绪情感的调节能力逐步加强。

四、责任感增强。

五、好学乐问权。

六、个性初具雏形。

七、社会性有很大发展。