逻辑思维能力指的是什么？

逻辑思维
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。同形象思维不同，它以抽象为特征，通过对感性材料的分析思考，撇开事物的具体形象和个别属性，揭示出物质的本质特征，形成概念并运用概念进行判断和推理来概括地、间接地反映现实。社会实践是逻辑思维形成和发展的基础，社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本质，确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展也使逻辑思维逐步深化和发展。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映，它凭借科学的抽象揭示事物的本质，具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理

逻辑思维能力
是指正确、合理思考的能力。即对
事物
进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的
逻辑方法
,准确而有
条理
地表达自己
思维过程
的能力。它与形象思维能力截然不同．
逻辑思维能力不仅是学好
数学
必须具备的能力，也是学好其他
学科
，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，
逻辑性
很强、很严密.灵活使用逻辑
有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用
技巧
问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能
解决问题
，可叫
数学哲学
。总的来说，
文科生
与
理科生
差异
在此，不在逻辑思维的有无。
同时
，
现实
中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。参与辩论
思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论