虽有嘉肴原文及翻译注释赏析

2022-08-30 18:45

1个回答
虽有嘉肴原文及翻译注释赏析。
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
译文:虽然有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人,也能增长自己的学问。《兑命》上说:“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧?
注释:
虽:虽然。
嘉肴:美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。
旨:味美。至道:最好的道理。至,达到极点。
是故:所以。
困:困惑。
自反:反省自己。
自强:自我勉励。
强:勉励。
教学相长:意思是教和学互相促进。教别人,也能增长自己的学问。
赏析:运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
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解释,虽有嘉肴的
1个回答2024-01-31 03:41
这 取消句子独立性 叫做 吗,语气助词
虽有佳肴赏析
1个回答2022-11-12 22:46
《虽有嘉肴》一文运用了类比的手法引出了“教学相长”的观点,说明了教与学互相促进的道理;告诉了我们实践的重要性,得出实践出真知的道理;在生活中,工作和学习也应当用实事求是的态度来对待。 《虽有嘉肴》 ...
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解释,虽有嘉肴的
1个回答2022-07-01 22:55
这 取消句子独立性 叫做 吗,语气助词
虽有佳肴的原文及注释
1个回答2024-02-26 00:54
虽有佳肴的原文及注释如下: 一、【原文】 《礼记·学记》:虽有嘉肴⑴,弗食,不知其旨也⑵;虽有至道⑶,弗学,不知其善也⑷。是故⑸学然后知不足,教然后知困⑹。知不足,然后能自反⑺也;知困,然后能...
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《虽有嘉肴》
4个回答2022-07-04 05:24
论证了要去实践,教与学促进关系的道理。思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两方面加以说明,最后终结“教学相长也”这个结论。
虽有嘉肴的意思
3个回答2022-07-05 20:13
即使有美味的菜
虽有嘉肴
2个回答2022-07-09 16:40
故曰:“教学相长”。 用类比推理设喻,以嘉肴喻至道,体现出学习实践的重要性。 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
虽有嘉肴的意思
1个回答2024-02-04 17:08
原文: 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 译文: 即使有...
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《虽有嘉肴》
1个回答2024-02-12 09:54
论证了要去实践,教与学促进关系的道理。思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两拿中方面加以说明差敏兄,最后终结“虚袭教学相长也”这个...
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虽有嘉肴中的成语?
1个回答2024-02-17 02:31
虽有佳肴出自《礼记》,文中的成语是“教学相长”,意思是教和学互相促进,教也是学的另一种方式。
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