诗句名句运用因为什么所以朗读诗歌时要注意节奏力求抑扬顿挫

这就像英语一样 要多读 找到语感 你自然会读的抑扬顿挫。做好一件事并不容易 所以不下功夫是不行的，好好努力 一定可以成功！

该停顿停顿，该重（zhong，四声）读重读，注意朗读过程中加入感情，最好把握朗读内容的感情基调。

因为感情因为朗读诗歌就要有感情的把控，所以有抑杨顿挫。

强调的意思不同

音乐性，含蕴性

可以的，只要你在词组上主谓宾都齐全，不要用成病句就可以了。 比如说教室里孩子们一扬顿挫的读课文传来了童声朗朗的诵读声。

朗诵时的抑扬顿挫是 指声音的高低起伏和停顿转折。 抑：降低； 扬：升高； 顿：停顿； 挫：转折。

抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 造句： 1 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 2 有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动...

抑的成语 ：抑扬顿挫、欲扬先抑、潜遁幽抑、重本抑末、屈心抑志、谄上抑下、抑塞磊落、按行自抑、抑恶扬善、崇本抑末、以暴抑暴、抑暴扶弱

抑的成语 ： 欲扬先抑、 抑弊笑塞磊落、 谄上旦誉抑下、 按行自抑、 潜遁租迟含幽抑、 抑恶扬善、 重本抑末、 崇本抑末、 以暴抑暴、 屈心抑志、 抑暴扶弱