上高中以后要分班了，对孩子好还是不好呢？

上升空间不大，学习氛围一般，孩子现在是学习的黄金时段，建议去尖子班试试，努力一下。心里憋着口气，一心好好学习，多向老师请教。也是可以考出好成绩的。基本能进尖子班如果学习不放松的话，最差上一本线没什么问题 。学校也会为尖子班配备最好的老师。而作为鸡头的孩子，刚开始还能保持自己学习的状态，但是时间长了，就不能保证不受班级的影响。

进行深入地分析之后，再决定到底是让孩子进尖子班当凤尾，还是在普通班当鸡头。只要排除了普通班其他不爱学习的同学的干扰—这是普通班的最大问题—基本就享受各种待遇了。这些成绩好的孩子相处的时间久了耳濡目染，他的成绩也会有很大的提升。每个方面都超越我们。如果是这样的话，及早放手给他们锻炼和成长的机会，是明智的选择。

你也担心他学不好，更不上，而让他上一个普通二本或一本吗？道理大同小异，难得不是吗？照顾学生的个性，使教学的切入点和培养的方向更精准，从而提高培养效率等等。尖子生一般都是自制力还可以的，由尖子生组成的尖子班学习氛围肯定是更加浓厚，更有利于学习。难度也有降低，学习气氛要差一些，但压力也小，适合基础一般、抗压能力一般的孩子。

另一种分法是以某几个学科的分数为准，其余学科限定最低分数。第三种分法是以某一学科分数为准。对这个班的学生在学习进度和难重点方面有所不同，此班级将是学校“重点培养对象”，所以在班的时间不多，年轻一点的老师往往干劲足，常常在学校，甚至会给你谈心辅导。反正我不如别人。久而久之，这种心理感知越来越强烈，慢慢的就会放弃对学习的热爱。