幼小衔接整合教材的介绍

活动目标： 　　1．学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如"见面"、"碰一碰"、"飞"。 　　2．通过玩手指游戏和结伴表演，感知、理解和表达儿歌的内容。 　　3．愿意与同伴相互合作、共同表演。 　　活动准备：...

我教过大班跟学前班，我感觉，幼儿时期主要是培养幼儿的好习惯，另外辅助孩子学习一下写字的偏旁部首就可以了，没必要让孩子写生字，笔画先学好才是基础；拼音只学习基础的声母、韵母、声调足够一生难忘了；英语我...

关键不是哪一个好，而是哪一个看起来比较像真的。你自己是做培训机构的，应当知道幼小衔接只是个噱头，忽悠人的。 查看原帖>>

关键不是哪一个好，而是哪一个看起来比较像真的。你自己是做培训机构的，应当知道幼小衔接只是个噱头，忽悠人的。 查看原帖>>

1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往 幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等，与其入学后的适应能力关系很大。因此，幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学，对小学的生活怀着兴趣和向往，为做一个小学生感到自...

幼小衔接的本质并不是让孩子提前学习小学的知识。它最主要的目的，是让孩子能够顺利、快速地适应小学的学习和生活。 我是鱼sir，一位热衷于机构评测的教育大V，同时也是一位鸡娃经验丰富的二宝爸。如果你有...

幼小衔接主要衔接方面如下： 一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。 二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。 三是社会准备。会交往合作，诚...

干嘛一定要学啊？拼音是没办法，一定要自己提前学好，其他的都没有必要，孩子开始上学以后，自然能学好的

幼儿教育的主要任务不是学文化，是良好习惯的养成，小学前三年知识也非常少，也是以良好行为习惯的培养为主。凡是以文化学习为思路的教材基本都是在害人。

什么是“九九九口诀”? 四则运算（加减乘除）都有了小九九“运算工具”！四个口诀表全部问世：加法小九九、减法小九九、除法小九九和流传两三千年的乘法小九九是一套完整的九九九口诀。