怎么才能让孩子轻松学会看图写话呢？

如何让孩子学会看图写话
一、二年级的看图写话，是为三年级的习作打基础，那如何让孩子喜欢并
写好看图写话呢?我认为应从以下三个方面入手：
“看图写话”，首先是“看图”，让孩子认真观察图上的人、景、物，以及传
1、观察图上画的是什么时间?什么地点?有谁?（三要素）
2、图上的人（物）在干什么？观察人物的动作。
3、他（它）们干的怎么样?引导细致观察，如表情，推测人物的心理感受。
“看图”与“写话”之间其实还有一个不可缺少的环节，就是“说话”。在考试时，
因环境所限学生把这个环节省了，但在平时孩子写话时，这是一个非常关键的
环节。只有让孩子把观察的信息，有条理地、清楚地、说出来，孩子才会写。
在说的过程中，引导孩子说完整的话。
这个环节需要学生将口头语言转化为书面语言，有一定难度，一年级主要
1、根据图上观察的三个方面，可以写出三句话。（最低要求）
2、能正确地使用标点：，。！
3、一定要写完整的句子，不能写半句话。
俗话说“文章不厌百回改”，从一年级开始就要培养孩子自己检查、修改的
习惯。从哪些方面检查修改呢?
1、找病句，找到句子不完整的地方。
2、找标点，找到标点使用不当之处。
3、找错别字、或错的拼音。
需要特别注意就是对孩子有创意的想法，要尊重和引导。一年级重在激发
孩子写话的兴趣，而并非进行模式化的灌输，孩子有话可说，有话想写，可以
让他尽情表达，但在语言的规范性上可稍加指导。

孩子轻松学会看图写话，首先让他口头表达出来。然后让他尝试的去将他口头表达的东西用文字的方式写出来，首先的话就是一两句简单的话。自己可以引导，有什么在图上呢，他在干什么呢？还有他发生了什么事情呢？这些都可以去引导，什么时候呢？首先要有个顺序。

看图写话，家长可以引导孩子认真看图，尤其是要注意一些细节的东西，然后再纠正写话过程中的错误。

相信你一定听过“兴趣的最好的老师”这句话，如果孩子对看图写话有了兴趣，想要把看图写话写好，也只是时间问题。可想要提升孩子对看图写话的兴趣也是需要好方法的，如果只是不断地让孩子看好文章，孩子可能会觉得很乏味，也不会愿意看。而换种方法，用有趣一点的视频来吸引孩子，也许孩子就会感兴趣。邢台贝尔安亲旗下妙成长系列课程就是用的这种方式，老师会展示一些孩子们喜欢的、生动可爱的视频，来让孩子们描述视频中的人在干什么，引导孩子一步步说出视频里展示的内容，然后动笔写下来。这样既能提升孩子的写作兴趣，也能让孩子轻松地学会看图写话。