绘本阅读中，应该如何帮助幼儿能力的发展？

幼儿园如何开展绘本阅读活动， 1、教师要先做好教案，材料准备，幼毕毕儿的经租举验准备等， 2、活动过程要多提问开放性问题，让幼儿分角色表演等，丰富弊数碧多彩的形式进行， 3、一个故事可以分两、三...

发展 能力啊，那就是多多读了，接触丰富多彩的优秀绘本，每天抽出时间，睡前半小时读一到两本读，坚持做下去就可以了，我就是孩子两岁半开始一直坚持到现在5岁多，每天都读，不管多晚多累

常让孩子进行绘本阅读，对开发和培养儿童的基础能力，包括观察能力、理解能力、分辨能力、精力集中程度、推理能力、想象力、批判能力、问题解决能力等。进而为孩子以后智商和情商的发展奠定基础。

首先幼儿在进行阅读的时候，一定要有秩序，记住不可以大声喧哗进入绘本时候一定要有序地坐下来。

可以让孩子更多的去了解一些东西，而且爱上阅读，让孩子的心理成长是非常健全的，孩子可以从里面学习很多的能力，可以让孩子有一个好的习惯。

给孩子看一些有内容的绘本，这样孩子就可以从绘本当中学习一些知识。

第一能够提高孩子的阅读能力和理解能力，第二能够锻炼孩子的思考力、想像力，第三能够培养孩子的艺术感知能力，第四能够培养孩子的动手能力，第五能够积累孩子的识字量。

主题小结： 你的家，我的家 王晓艳 中班幼儿随着去自我中心意识的逐渐增强， 开始有了更多探究周围生活的兴 趣。 家是幼儿最早接触的生活环境， 这里不仅有他们喜爱的物品与角落， 还有他 们喜欢的人与事。...

绘本也称“图画书”,是以“图”和“文”共同演绎一个故事的书。利用绘本对儿童进行早期阅读教育,对儿童语言能力、观察想象力、逻辑思维能力等的发展及情感道德的培养具有推波助澜的作用,因此,绘本阅读深受家长和...

在阅读的过程中就应该让孩子坚持下去，可以每天去给他们讲一本故事书，然后让他们自己去阅读，或者是可以在平时生活中也应该多让他们自己去表述一下里面的大体意思。