美国大学通识课程有哪些

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大学里面的课，，很杂

通识教育的目的就是为学生建立起基本统一的知识。 通识教育的课程设置的目的并非是培养未来的专家；它有着不同的目标。通常的介绍型课程很大地局限于讲授必要的知识和技术，以便之后满足更高专业课程的需要，它...

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学习乐高课不仅能提高孩子的动手能力，想象力，创造，创新能力，逻辑能力，乐高课还涉及到一些科学，工程，技术，物理，几何，数学等多种跨学科知识。

柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象（像）是春天不经意抹过一笔淡淡的...

朋友推荐的叫叫识字，动画形式小朋友学起来很喜欢，每次出门看到自己认识的字都特别骄傲，感觉很有用，阅读课孩子也很喜欢

"北京新东方泡泡少儿老师建议，引导对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生厘清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。要根据学生的回忆，进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串一线...

对课程的认识的话，你要了解课程的基本内容以及你要怎么把那个知识运用到实践上，这样才算学会。

通州老年大学到2004年累计开设书法(楷书、行书、隶书、草书)、国画(花鸟、山水)、保健按摩、家宴烹调、诗词欣赏、诗词习作、服装裁剪、保健刮痧、字画装裱、摄影、篆刻、太极拳(剑)、二胡、英语、乐理...