班主任怎样排座位

岁月荏苒，往事不复。回不去的过往，难忆回的青春，从小学到初中，每一年，每学期，班主任都会给学生重新安排座位，让我们一起来回忆下从小学到高中，班主任不同的排位方式。

1：小学。

小学期间，因为年纪太小，老师不需要担心一些现象的发生，因此在排座位时，会将男孩子和女孩子坐排一起。兼顾看黑板问题，个子高的坐后面，个子矮的做前面，或有些特别调皮的孩子，为了不影响其他同学，将他单独放在前面。还有一些老师，考虑到家长的诉求，会在每周将孩子们组与组，前排后排轮换一圈，这样保证每个孩子都能有坐在前面的机会。

2：初中。

初中时，班主任就不会将男生女生放在一起了，虽然还是懵懂，但有些早熟的孩子对于男孩女孩产生好奇，甚至情窦初开。

在不合适的年纪做不合适的事，必然会影响两个人的成绩，进而影响到一生。为了防止这种情况的发生，班主任会让男女分开坐，根据成绩调整位子，学习好的做前面，成绩差的坐后面，每个星期按组调换。

3：高中。 

到了关键的高中时期，班主任调位会非常频繁，每次月考都会按成绩排位，好的做前面，差的坐后面。同时也会调查谈恋爱现象，如果发现苗头，就会把两个人调的很开。

也有老师在家长的要求下，为了公平起见，采取轮番调位方式，就是每个星期不光会换组，每次前后排也会调换，每个学生每个位置都能坐到。

虽说学校的教室空间不大，但挤上四五十个学生，座次的重要性，就会立马显现。所以大部分家长都希望自己的孩子能坐个好位子，还有部分家长为了达到目的，甚至通过一些见不得人的手段。

对此，班主任是非常郁闷的，想要方方面面照顾到每一个学生，基本不可能，那么，一般用什么方式呢？

老师A：一锅炖

初出茅庐的老师由于经验不够，面对家长的软磨硬泡，根本没有还击之力，所以干脆一锅炖，谁也不会有意见。

具体的方式很简单，班级座位分为四个大组，每周调整，一到二二到三三到四四到一，并且往后挪个座次。

这样循环一个学期，学生们坐过前排也坐过后排，待过窗户也占过中间，公平公正，家长们也不好意思再提出什么要求。

老师B：按成绩

成绩好的学生，老师都比较喜欢，这是毋庸置疑的。

因此有些上了年纪的老师，能一两句话搪塞家长，并且所在的学校有这样的风气的话，那么按成绩排座位，就能有效的保证班上的优质生源，会一直优秀下去，然后层次影响周边同学。

家长们当然会有诟病，尤其是成绩一般的学生家长，可也没啥办法，有啥火气给我咽回肚子里去，毕竟班主任最关心的，是升学率。

老师C：大数据

现在不流行大数据吗？班主任在排座位时，有时候也会用上！

这样的班主任会比较辛苦，排一次座位会考虑到各种因素，并且需要跟家长进行沟通，尽最大能力了解班上的学生。

之后，调皮型学生跟文静型学生是同桌、成绩好的学生跟成绩差的学生是同桌、偏科的同学是同桌、视力好坏、高矮胖瘦??

如果遇见这种班主任，真是运气。

班主任排座位，自然会有他的考虑方式，不过眼科专家，也有些小小的建议：

学生的视力很重要，相对来说，距离黑板五米左右，是最好的，也就是说，在三四五排的样子。但座位要是始终不变，也不成，因为有可能会引起斜视，因此必须得轮换。

既然眼科专家都出来说话了，教育专家也不甘落后，但他们都是站在大局角度上看的，不用想都知道，无非是说后面的学生也有很优秀的，因为老师不会始终站在讲台上。

对于这种说法，你赞同吗