为什么现在的小学生家庭作业大多要求家长

一个是让家长与学校配合，一起来监督自己的孩子做作业，所谓的家长配合，可能就是检查作业，让家长签名，让家长了解自己的孩子的学习情况。一个是促进亲子互动，把原本就属于家长的教育责任归于家长，而不是什么事情都需要老师去做，比如父母给孩子讲故事，比如亲子一起做手工等等。

很多家长，对于自己的孩子学习缺乏了解。像以前我们读小学的时候，家长根本就没有所谓的家校配合，有时候可能连家长会都没有，所以爸妈根本不知道我每天都在学习什么东西，也不知道我学习学得怎么样了。

但是现在有了校讯通、家校通之类的家校通讯工具，一般情况下，每天下午家长都会收到学校的作业通知，今天的作业是什么，家长需要配合完成什么样的内容。

像上面图中的作业，是最常规的抄写背诵，家长可以看孩子的作业，了解孩子的书写，了解最近孩子学了什么知识。也可以通过检查背诵，知道孩子掌握得怎么样。这样的配合，我觉得非常正常，也是家长应该做到的。

还有一些是亲子作业，比如亲子阅读，这些作业主要是针对低龄段的小学生，让家长在日常生活中，给孩子讲讲故事，引导孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。

如果你的孩子回到家，就看到你在玩手机打游戏，你觉得孩子是会自觉主动去看书，还是会看着你玩游戏玩得入迷自己也跃跃欲试想要打游戏呢？言传身教的榜样力量是非常强大的，老师在学校教育，家长也需要在家庭中配合，这也是家长配合的意义所在。

所以家长们如果觉得这样的家庭作业不好做，不喜欢做，也可以不管孩子的，反正你自己的孩子，你都不管的话，你觉得学校的老师又能够怎么办呢？做好在校期间的8小时，剩下的16小时，就让孩子放飞自我咯？

而还有一些家庭作业，是属于亲子互动的。在完成作业的同时，家长也在挖掘、发现自己的孩子的思想、才艺、技能。很多家长对于孩子的能量总是缺乏足够的重视，认为他们不过就是小孩子而已。但是往往很多家长在做亲子作业的时候，却会被自己的孩子所打动，原来孩子有那么多的奇思妙想……

当家长们，有足够的重视，不再只看到孩子的分数，重视孩子的思维、动手能力、创意等的培养，孩子才能更全面地发展。

所以在这种意义上，我是支持家长配合孩子，一起完成家庭作业的。

但是如果作业已经太多，超过小学生能够负担的作业量，家长也可以跟老师提议，要求给孩子减负。